在1913—1917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（ ）A．考夫卡B．托尔曼C．班杜拉D．苛勒
格式塔心理学派的代表人物是()。 A.弗洛伊德B.魏特墨C.考夫卡D.科勒
以下不是格式塔心理学代表人物的是()。 A、考夫卡B、韦特海默C、铁钦纳D、苛勒
完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是（ ）。A.韦特默B.苛勒C.班杜拉D.考夫卡
行为主义的创始人是（ ）。 (A)冯特和铁钦纳 （B)杜威和安古(C)华生 (D)维特海默、外勒和考夫卡
格式塔心理学的主要代表人物一般公认为是（）。A、考夫卡B、阿恩海姆C、惠特曼D、柯勒
完形心理学是由德国心理学家（）开创的。A、马赫B、特墨C、本泽D、苛勒
行为主义的创始人是（）。A、冯特和铁钦纳B、杜威和安吉尔C、华生D、维特海默、科勒和考夫卡
儿童发展心理学的创始人是德国的（）。A、冯特B、考夫卡C、勒温D、普莱尔
格式塔心理学流派的创始人是（）A、魏太默B、考夫卡C、苛勒D、马斯洛E、铁钦纳
在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（）A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒
用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、苛勒D、考夫卡
完形主义心理学是20世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有（）。A、华生B、韦特默C、考夫卡D、苛勒E、杜威
行为主义心理学的创始人是（）。A、考夫卡B、华生C、罗杰斯D、荣格
完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。A、韦特默B、考夫卡C、班杜拉D、苛勒
格式塔心理学的创始人是（）。A、维特海默B、杜威C、科勒D、考夫卡
单选题完形心理学是由德国心理学家（）开创的。A马赫B特墨C本泽D苛勒
多选题格式塔心理学流派的创始人是（）A魏太默B考夫卡C苛勒D马斯洛E铁钦纳
单选题完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。A韦特默B考夫卡C班杜拉D苛勒
单选题用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）A奥苏贝尔B布鲁纳C苛勒D考夫卡
单选题行为主义的创始人是（）。A冯特和铁钦纳B杜威和安吉尔C华生D维特海默、科勒和考夫卡
多选题格式塔心理学的创始人是（）。A维特海默B杜威C科勒D考夫卡
单选题最早研究群体动力的心理学家是（ ）。A苛勒B勒温C考夫卡D班杜拉
单选题格式塔心理学的主要代表人物一般公认为是（）。A考夫卡B阿恩海姆C惠特曼D柯勒
多选题完形主义心理学是20世纪初期在德国兴起，后来在美国得到进一步发展。其代表人物主要有（）。A华生B韦特默C考夫卡D苛勒E杜威
单选题儿童发展心理学的创始人是德国的（）。A冯特B考夫卡C勒温D普莱尔
单选题行为主义心理学的创始人是（）。A考夫卡B华生C罗杰斯D荣格