领导素质

领导素质

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构成企业整体素质的思想是() A、企业领导是素质B、企业职工的素质C、企业领导和职工的素质D、技术水平
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领导者素质除了身体素质，政治素质外，还包括()。A.心理素质B.领导素质C.知识素质D.创新素质E.能力素质
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“才”是行政领导者个体素质的核心,行政领导者的“才”是指() A.知识素质B.政治素质C.品德素质D.能力素质
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领导的素质包括()A、政治素质B、指示素质C、身心素质D、管理素质E、能力素质
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领导者素质决定着领导绩效的高低,体现了()。 A.领导者素质是提高领导艺术的基础B.领导者素质是有效激励的基础C.领导者素质是进行正确决策的基础D.领导者素质决定领导活动的成败
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领导效能的影响因素主要包括()。 A、领导监督B、环境因素C、领导目标D、领导者素质E、被领导者素质
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请结合实际论述领导素质提高的途径。试论领导素质提高的途径。试论领导个体素质提高的基本途径。
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领导素质一般是指领导者自身的内在条件，即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性，概况起来应具有以下素质：政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。A对B错
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各领导成员的素质组合构成被称为（）。A、领导集体素质结构B、领导性格气质组合C、领导职位序列体系D、领导级别等级差别
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领导素质一般是指领导者自身的内在条件，即领导过程中表现出来的气质、能力、品格等个人特性，概况起来应具有以下素质：政治素质、思想品质、作风素质、能力素质等。
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提高建筑企业素质的基础是要提高（）。A、领导素质B、技术素质C、职工素质D、管理素质
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认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是（）。A、传统素质理论B、现代素质理论C、日本领导素质观D、美国领导素质观
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领导者素质是领导活动发挥作用的（），它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有（）、（）、（）的特点。
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领导的素质是先天素质与后天素质的统一。
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菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个准度是（）A、下属素质、管理跨度、任务结构B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、职位权力、任务结构、领导与下属的关系
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下列关于领导集体素质结构说法正确的是（）A、领导集体素质结构不同，就会有不同的性质和功能B、个人素质比领导集体素质结构更重要C、领导集体素质结构具有鲜明的整体性D、领导集体素质结构的合理化，有利于实施高效能的领导E、领导集体素质结构的优化是一项长期复杂的系统工程
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领导的素质包括（）A、政治素质B、指示素质C、身心素质D、能力素质
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在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为（）A、政治素质、思想素质B、道德素质、文化素质C、身体素质、心理素质D、领导和管理能力
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领导素质
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领导者与被领导者的素质对管理幅度的影响是（）A、领导者素质愈高，管理幅度愈大B、领导者素质愈低，管理幅度愈大C、领导者素质愈高，管理幅度愈小D、被领导者素质愈高，管理幅度愈小
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费德勒所确定的对领导的有效性起影响的三个因素是：（）A、职位权力、任务结构、领导与下属的关系B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、下属素质、管理跨度、任务结构
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领导素质的提高特别依赖于领导实践，完全取决于领导实践。领导素质的提高不完全取决于领导实践。
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领导者素质除了身体素质，政治素质外，还包括（）A、心理素质B、领导素质C、知识素质D、创新素质E、能力素质
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领导者的素质包括（）。A、政治素质B、知识素质C、能力素质D、心理素质
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多选题下列关于领导集体素质结构说法正确的是（）A领导集体素质结构不同，就会有不同的性质和功能B个人素质比领导集体素质结构更重要C领导集体素质结构具有鲜明的整体性D领导集体素质结构的合理化，有利于实施高效能的领导E领导集体素质结构的优化是一项长期复杂的系统工程
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多选题在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为（）A政治素质、思想素质B道德素质、文化素质C身体素质、心理素质D领导和管理能力
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填空题领导者素质是领导活动发挥作用的（），它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有（）、（）、（）的特点。
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单选题认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是（）。A传统素质理论B现代素质理论C日本领导素质观D美国领导素质观
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