一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。
一个正常个体的发展总是经历一些共同的基本阶段，但在发展速度上、最终到达的水平，以及发展的优势领域往往是千差万别的。
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人类和心理社会学家的研究认为，人的个体发展都会经历不同的发展阶段，而每个阶段都可以归纳出一些共同特征，包括( )。A．生理发展B．群体发展C．认知与心理发展D．特异性与个性发展E．社会性与人格发展
正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的（ ）。A．连续性B．差异性C．不平衡性D．顺序性
人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有其不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征（ ）。?A.动作发展最为迅速B.逐渐控制自己的身体C.行为上出现攻击行为D.动作逐渐熟练
下列有关成长发展规律的陈述，不正确的是（）。A每个人都要经历相同的发展阶段B每个人的成长发展速度具有差异性C人的成长发展遵循一些预期的特定顺序D机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后E人的成长发展是一个连续的、匀速进行过程
正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（）。A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性
个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。A、特殊性B、顺序性C、差异性D、不平衡性E、连续性
人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都为有其不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是（）。A、动作发展最为迅速B、逐渐控制自己的身体C、行为上出现攻击行为D、动作逐渐熟练
人格发展的不平衡性体现在（）A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度
单选题下列有关成长发展规律的陈述，不正确的是（）。A每个人都要经历相同的发展阶段B每个人的成长发展速度具有差异性C人的成长发展遵循一些预期的特定顺序D机体各器官系统的发育快慢不同、各有先后E人的成长发展是一个连续的、匀速进行过程
多选题人格发展的不平衡性体现在（）A个体不同系统在发展速度上的不同B个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C个体不同系统在到达成熟时期上的不同D个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同E同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度
判断题心理发展是不平衡的，在个体心理发展历程中，发展的不同阶段、不同方面在发展速度上、到达某一水平的时间上、最终发展水平上，表现出不同的发展模式。A对B错