教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于（）交流渠道。A、链式B、轮式C、圆周式D、全渠道式

教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于（）交流渠道。

  • A、链式
  • B、轮式
  • C、圆周式
  • D、全渠道式

相关考题：

教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于全渠道式信息交流。此题为判断题(对，错)。
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教师在课堂上讲课，把信息同时传递给每位学员，是()信息交流方式。A.链式B.轮式C.圆周式
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课堂教学书面言语技术的含义是() A.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动B.教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动C.教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动D.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动
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绍兴县小学语文教师招聘面试是说课、模课还是讲课？
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教师在课堂上讲课，把信息同时传递给Z位学员，是_______信息交流方式。A.链式B.轮式C.圆周式D.全渠道式
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体育教师在备课基础上，面对评委或同行陈述自己的教学构想，这一形式属于（ ）。A.评课B.模拟上课C.讲课D.说课
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有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。
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演示是教师在课堂上，将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解。
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学员性格不同，课堂上表现各异。在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。
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下面（）不属于互动教学型网络课件的特点。A、把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来B、以视频图像的形式作为网络课件的一部分C、由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容D、配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境
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追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
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课堂上学生有小动作，教师应立刻停止讲课，处理学生的问题。
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教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于全渠道式信息交流。
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教师在课堂上讲课，把信息同时传递给每位学员，是（）信息交流方式。A、链式B、轮式C、圆周式
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教师在课堂上讲课，把信息同时传递给Z位学员，是（）信息交流方式。A、链式B、轮式C、圆周式D、全渠道式
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所谓信息交流是把信息以可以理解的方式从发送者传递给接收者，发送者与接收者在双向交流中是不可以互换位置的。
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信息源以一定的程序和规则逐一传递给接收者，前后者可以沟通，但不能跨越沟通，这种信息交流模式属于（）.A、轮式B、圆周式C、全渠道式D、链式
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针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高，这是为了引起他们的（）。A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、无意后注意
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假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？
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（）的方法可以在短时间内将特定的知识信息传递给群体学员，它适合于向群体学员传授某单一课程。A、讨论教学B、表演教学C、课程教学D、示范教学
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判断题演示是教师在课堂上，将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解。A对B错
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单选题教师在课堂上讲课，把信息同时传递给Z位学员，是（）信息交流方式。A链式B轮式C圆周式D全渠道式
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单选题教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于（）交流渠道。A链式B轮式C圆周式D全渠道式
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判断题教师在课堂上讲课把信息同时传递给每位学员属于全渠道式信息交流。A对B错
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判断题学员性格不同，课堂上表现各异。在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。A对B错
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问答题假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？
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单选题针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高，这是为了引起他们的（ ）。A有意注意B无意注意C有意后注意D无意后注意
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