相关系数等于0,说明两变量之间不存在直线相关关系;相关系数等于1,说明两变量之间存在完全正相关关系;相关系数等于-1,说明两变量之间存在完全负相关关系。

相关系数等于0,说明两变量之间不存在直线相关关系;相关系数等于1,说明两变量之间存在完全正相关关系;相关系数等于-1,说明两变量之间存在完全负相关关系。


相关考题:

下列关于相关关系的说法正确的是( )。A.若相关系数等于0,则说明变量之间不存性相关关系B.某两个变量之间的相关系数是2,说明二者之间有极强的相关关系C.若相关系数等于-1,则说明变量之间不存性相关关系D.若相关系数等于-1,则说明变量之间不相关E.若相关系数等于-1,则变量之间存在函数关系

当直线相关系数r=0时,说明变量之间不存在任何相关关系。( )此题为判断题(对,错)。

当相关系数等于0时,说明两个变量之间没有相关关系。( ) 此题为判断题(对,错)。

关于相关系数,下列说法正确的是( )。 A.相关系数的取值范围在-1和+1之间B. 相关系数的取值范围在0和+1之间C. 相关系数的绝对值在0到1之间D. 当相关系数等于 0.6时,说明两个变量之间是高度相关.E. 相关系数的绝对值越接近于1,表示相关的程度越高

相关系数等于 0,表明两变量之间( )。A.不存在相关关系B.是严格的函数关系C.不存在线性相关关系D.存在曲线相关关系

当相关系数接近于0时,说明两变量之间不存在相关关系。

如果两个变量之间的相关系数等于0,说明它们之间不存在相关关系。()A对B错

如果两变量的相关系数等于0,说明它们之间不存在相关关系。()A对B错

以下关于皮尔森相关分析叙述正确的是()A、两变量独立,两者的皮尔森相关系数必然等于0B、两变量皮尔森相关系数不等于0,两者必然不独立C、皮尔森相关系数是否等于零,不能指明两变量是否独立D、两变量不独立,两者的皮尔森相关系数必然不等于0

如果两变量的相关系数等于0,说明它们之间不存在相关关系。()

相关系数r等于0,说明两变量之间不存在相关关系。

从密切程度上看,相关系数的绝对值接近0,但不等于0,说明这两个变量之间属于()。

如果两个变量之间的相关系数等于0,说明它们之间不存在相关关系。()

如果两变量之间存在正相关,且所有相关点都落在回归线上,则这两个变量之间的相关系数()。A、等于0B、大于0C、等于1D、大于1

直线相关系数等于零,说明两变量之间();直线相关系数等于1,说明两变量之间();直线相关系数等于−1,说明两变量之间()。

直线相关系数等于零,说明两变量之间();直线相关系数等1,说明两变量之间();直线相关系数等于—1,说明两变量之间()。

当直线相关系数r=0时,说明变量之间不存在任何相关关系。

两个变量之间的相关系数等于0,是否说明这两个变量之间没有关系?

直线相关分析中,对相关系数作假设检验,其目的是()A、检验两总体相关系数是否相等B、推断两变量间是否存在直线相关关系C、检验相关系数r是否等于0D、推断两变量间相关方向E、推断两变量间密切程度

下列关于Pearson相关系数的说法正确的有()。A、Pearson相关系数只适用于线性相关关系B、Pearson相关系数的取值范围在0和1之间C、Pearson相关系数可以测度回归直线对样本数据的拟合程度D、当Pearson相关系数r=0时,说明两个变量之间没有任何关系E、当Pearson相关系数r=0时,表明两变量之间不存在线性相关关系

单选题如果两变量之间存在正相关,且所有相关点都落在回归线上,则这两个变量之间的相关系数()。A等于0B大于0C等于1D大于1

单选题对于两个变量,下面说法错误的是( )A当相关系数等于1时,两个变量完全线性相关B当相关系数等于0时,两个变量不相关,没有任何曲线关系百C当相关系数大于0时,两个变量正相关D当相关系数小于0时,两个变量负相关

单选题直线相关分析中,对相关系数作假设检验,其目的是()A检验两总体相关系数是否相等B推断两变量间是否存在直线相关关系C检验相关系数r是否等于0D推断两变量间相关方向E推断两变量间密切程度

判断题当直线相关系数r=0时,说明变量之间不存在任何相关关系。( )A对B错

判断题如果两个变量之间的相关系数等于0,说明它们之间不存在相关关系。()A对B错

判断题如果两变量的相关系数等于0,说明它们之间不存在相关关系。()A对B错

多选题下列关于Pearson相关系数的说法正确的有()。APearson相关系数只适用于线性相关关系BPearson相关系数的取值范围在0和1之间CPearson相关系数可以测度回归直线对样本数据的拟合程度D当Pearson相关系数r=0时,说明两个变量之间没有任何关系E当Pearson相关系数r=0时,表明两变量之间不存在线性相关关系