理解监控是阅读中重要好的元认知技能。

理解监控是阅读中重要好的元认知技能。


相关考题:

元认知策略大致可分为以下三种:计划策略、监控策略、调节策略。阅读时对注意加以跟踪,对材料进行自我提问属于以上三种策略中的监控策略。 ( )

正确的阅读技能包括()。A、理解的技能B、概括的技能C、识字的技能D、预期的技能E、创编的技能

理解技能是儿童阅读中最基本的技能。()

推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵,简述训练该项技能的注意事项.并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。

看阅读题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是(  )。A.调节策略B.注意策略C.计划策略D.监控策略

元认知是对自己认知活动的认知,它包括以下三个方面( )A.元认知策略 B.元认知知识C.元认知体验 D.元认知技能E.元认知监控

元认知结构包括(  )A.元认知的知识和元认知控制B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能C.元认知的知识和元认知技能D.元认知控制和元认知技能

元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及(??)A.分析如何完成学习任务B.变化阅读的速度C.容忍模糊D.猜测

元认知策略是指人们对自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导自己认知过程的进行。根据上述定义,下列情形属于元认知策略的是:A.小秋清楚自己阅读速度慢,为此他制定了阅读计划B.小童在考试中通过反复检查来减少答题错误C.小成按计划每天完成三篇阅读理解练习D.小峰在考试中发现自己知识把握上的漏洞

下列各项技能中,属于动作技能的是()A元认知技能B问题解决技能C阅读技能D音乐方面的吹拉弹唱技能

智力技能按其性质可分为()A感知技能与思维技能B决策技能与推理技能C元认知技能与决策技能D监控技能与反思技能

阅读理解策略是()A、单一性策略B、综合性策略C、元认知策略D、解决问题策略

根据技能所具有的功能,将技能分为知觉技能、操作技能和()A、动作技能B、阅读技能C、认知技能D、元认知技能

阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()A、动作技能B、语言技能C、智慧技能D、元认知技能

当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于( )。A、元认知计划B、元认知监视C、元认知调节D、元认知体验

元认知包括()A、元认知知识B、元认知体验C、元认知理解D、元认知途径E、元认知监控

看阅读题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是()。A、调节策略B、注意策略C、计划策略D、监控策略

单选题下列各项技能中,属于动作技能的是()A元认知技能B问题解决技能C阅读技能D音乐方面的吹拉弹唱技能

单选题看阅读题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是()。A调节策略B注意策略C计划策略D监控策略

单选题阅读理解策略是()A单一性策略B综合性策略C元认知策略D解决问题策略

多选题元认知包括()A元认知知识B元认知体验C元认知理解D元认知途径E元认知监控

单选题智力技能按其性质可分为()A感知技能与思维技能B决策技能与推理技能C元认知技能与决策技能D监控技能与反思技能

填空题阅读中的理解监控(comprehension monitoring)是读者在阅读的同时,对自己阅读理解活动的一种评价和管理。监控分为评价、____和检验三个部分。

单选题根据技能所具有的功能,将技能分为知觉技能、操作技能和()A动作技能B阅读技能C认知技能D元认知技能

判断题理解监控是阅读中重要好的元认知技能。A对B错

单选题当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于()A元认知计划B元认知监视C元认知调节D元认知体验

单选题当你在阅读的过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于(  )。A元认知计划 B元认知监视C元认知调节 D元认知体验