格式塔心理学家苛勒认为，学习是通过________过程实现的。
完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是( )。A.韦特默B.考夫卡C.班杜拉D.苛勒
构造主义心理学派的代表人物是() A.冯特B.铁钦纳C.华生D.苛勒
格式塔心理学派的代表人物是()。 A.弗洛伊德B.魏特墨C.考夫卡D.科勒
以下不是格式塔心理学代表人物的是()。 A、考夫卡B、韦特海默C、铁钦纳D、苛勒
下列心理学家属于格式塔学派的有()．A．铁钦纳B．苛勒C．霍尔D．考夫卡E．韦特海默
完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是（ ）。A.韦特默B.苛勒C.班杜拉D.考夫卡
格式塔学派的主要代表人物不包括（ ）A.桑代克B.韦特海默C.苛勒D.考夫卡
下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是（ ）。A.苛勒B.考夫卡C.韦特海默D.加德纳
关系转换说的代表人物是苛勒，他强调（）是学习迁移的一个决定因素。
格式塔学派的经典实验是（），其研究者是（）。A、猫解决疑难笼实验B、黑猩猩香蕉实验C、桑代克D、苛勒
格式塔心理学派的代表人物有（）。A、苛勒B、华生C、魏特墨D、考夫卡E、班杜拉
格式塔学派的主要代表人物不包括（）。A、桑代克B、韦特海默C、苛勒D、考夫卡
下列心理学家属于格式塔学派的有（）。A、铁钦纳B、苛勒C、霍尔D、考夫卡E、韦特海默
完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。A、巴普洛夫B、桑代克C、班杜拉D、苛勒
格式塔学派的主要代表人物不包括（）A、海德B、韦特海默C、苛勒D、考夫卡
完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。A、韦特默B、考夫卡C、班杜拉D、苛勒
完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。A、韦特默B、考夫卡C、班杜拉D、苛勒
多选题构造主义心理学派的代表人物是（）A冯特B铁钦纳C华生D苛勒
多选题下列心理学家属于格式塔学派的有（）。A铁钦纳B苛勒C霍尔D考夫卡E韦特海默
单选题格式塔学派的主要代表人物不包括（）A海德B韦特海默C苛勒D考夫卡
单选题完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。A巴普洛夫B桑代克C班杜拉D苛勒
单选题完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。A韦特默B考夫卡C班杜拉D苛勒
单选题完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。A韦特默B考夫卡C班杜拉D苛勒
多选题格式塔心理学派的代表人物有（）。A苛勒B华生C魏特墨D考夫卡E班杜拉
单选题格式塔学派的主要代表人物不包括（）。A桑代克B韦特海默C苛勒D考夫卡
多选题格式塔学派的经典实验是（），其研究者是（）。A猫解决疑难笼实验B黑猩猩香蕉实验C桑代克D苛勒