试述婴儿期的依恋对个体未来社会能力发展的影响。

试述婴儿期的依恋对个体未来社会能力发展的影响。

相关考题：

依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用,婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何,直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。() 此题为判断题(对，错)。
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良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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论述能力发展的个体差异,并说明影响能力发展的因素。
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婴儿期的依恋模式与个体成年后建立恋爱关系的能力有关。() 此题为判断题(对，错)。
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()既是个体社会化的重要标志，也是社会性发展的结果。A、亲社会行为B、行为特征C、依恋D、心理成熟
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个体的观点采择能力与社会比较能力是儿童自我概念发展的重要影响因素。() 此题为判断题(对，错)。
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试述影响个体身心发展的因素及其对个体发展的作用。
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试述婴儿依恋对未来适应社会能力发展的影响。
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亲子依恋这一最早的社会关系为婴儿以后的各种社会关系奠定了基础 ，个体的（）状况与后来的发展有着密切的关系。
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试述旅游业的发展对社会文化的影响。
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下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响（）A、对儿童的个体的健康发展不利B、阻碍儿童社会性的发展C、影响教师的教育、教学工作的实施D、阻碍儿童安全依恋的形成
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发展心理学大量研究表明在家庭中实施的早期教育及（）对个体、心理健康的影响是不容忽视的。A、个体的社会适应能力B、个体获得的早期经验C、个体的发展潜力D、个体的自我意识
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关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
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教育的功能是指教育对个体发展的影响和教育对社会发展的影响。
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试述依恋发展的过程。
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依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用，婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。
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试述中国的社会保障制度的未来发展。
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学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在（）A、有效控制影响人身心发展的各种因素B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、开发个体特殊才能和发展个性E、对个体发展作出社会性规范
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学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）A、有效控制影响人发展的各种因素B、加强个体发展C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、开发个体特殊才能和发展个性E、对个体发展做出社会性规范
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学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有延时的价值D、开发个体特殊才能E、发展个性
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多选题学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）。A有效控制影响人发展的各种因素B加强个体发展C对个体发展的影响具有即时和延时的价值D开发个体特殊才能和发展个性E对个体发展做出社会性规范
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问答题试述中国的社会保障制度的未来发展。
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多选题关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。A婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
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问答题试述依恋发展的过程。
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多选题社会环境对个体心理健康发展的影响体现在（）A社会生活事件影响心理健康B个体个性对环境的适应性影响心理健康C社会发展变化影响心理健康D社会整体氛围影响心理健康
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问答题试述婴儿期的依恋对个体未来社会能力发展的影响。
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单选题下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响（）A对儿童的个体的健康发展不利B阻碍儿童社会性的发展C影响教师的教育、教学工作的实施D阻碍儿童安全依恋的形成
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