下列哪一项不是植物生长素的生理作用()A、防止落花落果B、促进果实发育C、促进植物生长D、促进细胞的分裂

下列哪一项不是植物生长素的生理作用()

  • A、防止落花落果
  • B、促进果实发育
  • C、促进植物生长
  • D、促进细胞的分裂

相关考题:

“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中,继生长素的发现之后,阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。

下列有关生长素的叙述,正确的是( )。A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用C.相同浓度的生长素对不同器官的作用效果相同D.缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输速率

下列哪一项不能体现生长素的两重性()A、植物的向光性B、根的向地性C、顶端优势D、用生长素类似物在农田中除杂草

生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。用人工合成的生长素类似物作为除草剂()

生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。用生长素处理未授粉的番茄花蕾,获得无籽番茄:()

关于植物生长素作用的叙述,下列说法正确的是()A、植物顶端优势与生长素的作用无关B、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C、在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同

下列哪一项不是促进生长素分泌的因素A、GHRHB、甲状腺激素C、睾酮D、应激刺激

下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中,不正确的是()A、茎的背地生长体现了生长素作用的两重性B、在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输C、脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达D、生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

下列哪一种植物激素的作用能使水稻植株出现疯长现象()A、细胞分裂素B、乙烯C、生长素D、赤霉素

下列关于植物激素叙述错误的是() A、组织培养时,生长素与细胞分裂素相比,生长素含量高会促进根的分化B、赤霉素与脱落酸对种子萌发的影响作用为拮抗C、生长素与赤霉素的生理作用有拮抗效应D、不同时期的植物,不只受一种植物激素的调节

生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。棉农修剪棉花枝条来提高棉花的产量 ()

对生长素生理作用概括不准确的是()A、生长素能促进果实成熟B、生长素能促进扦插枝条生根C、生长素能促进果实发育D、生长素能促进植物生长

植物激素种类多样,调控机制复杂。在植物生长发育过程中,下列述叙正确的是()A、单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输B、顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性C、赤霉素与生长素可协同促进生长,而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用D、植物生长素能促进植物细胞生长、分裂

生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。扦插繁殖时,用生长素处理插技,使其容易生根成活()

下列哪项不是植物生长素的生理作用()A、促进细胞分裂B、促进生长C、促进果实发育D、促进扦插枝条生根

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯有作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

植物根的向地生长和植物的顶端优势说明生长素生理作用具有()性。

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

植物生长素的生理作用大致有()、()和()。

生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。将植物的花药或组织培养成植物个体,在培养基中添加一定浓度的生长素()

下列哪一项不是促进生长素分泌的因素()A、GHRHB、甲状腺激素C、睾酮D、应激刺激E、异相睡眠

植物很多生理活动都受天气影响。在光照充足的下雨天,下列哪一项生理活动基本停止?()。A、光合作用B、根部呼吸作用C、叶面蒸腾作用D、根部吸水

问答题“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中.继生长素的发现之后,阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。

单选题下列哪一项不是腹膜的生理功能( )A润滑作用B防御作用C吸收作用D消化作用E修复作用

填空题植物生长素的生理作用大致有()、()和()。

单选题对生长素生理作用概括不准确的是()A生长素能促进果实成熟B生长素能促进扦插枝条生根C生长素能促进果实发育D生长素能促进植物生长