下列哪一项不能体现生长素的两重性（）A、植物的向光性B、根的向地性C、顶端优势D、用生长素类似物在农田中除杂草
下列哪一项不能体现生长素的两重性（）
- A、植物的向光性
- B、根的向地性
- C、顶端优势
- D、用生长素类似物在农田中除杂草
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下列有关生长素的叙述，正确的是（ ）。A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B.生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用C.相同浓度的生长素对不同器官的作用效果相同D.缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输速率
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。用人工合成的生长素类似物作为除草剂（）
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：（）
下列相关说法中能体现生长素生理作用两重性的是（）A、胚芽鞘在单侧光的照射下向光弯曲生长B、农业生产中，生长素类似物既能防止落花落果，也能疏花疏果C、将幼小植株在适宜条件下横放，茎向上弯曲生长D、植物发育中的种子产生生长素促进子房发育成果实
下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是（）A、茎的背地生长体现了生长素作用的两重性B、在成熟植物组织中，生长素可进行非极性运输C、脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达D、生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向
下列关于生长素的说法，正确的是（）A、单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输B、植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性C、探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般将插条的顶端浸泡在生长素溶液中D、在失重状态下，水平放置的植物体内的生长素不会发生横向运输和极性运输
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。棉农修剪棉花枝条来提高棉花的产量 （）
植物激素种类多样，调控机制复杂。在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是（）A、单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输B、顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性C、赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用D、植物生长素能促进植物细胞生长、分裂
下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A、只有一项叙述正确B、只有两项叙述正确C、只有三项叙述正确D、不只三项叙述正确
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其容易生根成活（）
下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A、根向地生长，茎背地生长的现象体现出了生长素的两重性作用B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C、草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
下列关于生长素的叙述，正确的是（）A、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B、在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性C、植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D、不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
下列有关生长素的叙述错误的是（）A、生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生B、成熟的叶片和根尖产生的生长素很少C、生长素对植物的生长作用，往往有两重性D、生长素只分布在植物生长旺盛的部位
下列关于植物激素的叙述正确的是（）A、生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同B、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果C、根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点D、植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质
生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。将植物的花药或组织培养成植物个体，在培养基中添加一定浓度的生长素（）
单选题管理心理学的两重性与下列哪一项无关（）A人自身的两重性B管理的两重性C心理与行为的两重性D多学科的两重性