智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，公元前5一前4世纪的希腊（）A、诸侯割据，城邦民主制发达B、社会剧变，政治派别众多C、中央集权，重视思想统一D、思想民主，人文色彩很浓厚
智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见，公元前5一前4世纪的希腊（）
- A、诸侯割据，城邦民主制发达
- B、社会剧变，政治派别众多
- C、中央集权，重视思想统一
- D、思想民主，人文色彩很浓厚
相关考题：
公元前5世纪中叶以后，古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身。于是，出现了所谓的智者学派。这一学派出现的主要因素是（）。A、希腊地理环境的影响B、希腊公民社会地位的提高C、希腊城邦的兴起D、希腊城邦民主政治的繁荣
智者学派是公元前5世纪～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事务的本领。根据上述记载可得出古希腊人文主义起源的主要原因是（）A、古希腊工商业经济的发展B、奴隶制民主政治的发展C、智者学派的自身素质D、学者的研究越来越关注“人”本身
智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派，智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题，下面属于智者学派提出的观点有：（）A、“人是万物的尺度”B、“对立产生和谐”C、“艺术幻觉说”D、“数即宇宙”
智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是（）。A、其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B、提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的决定作用C、主张知识即美德D、创立了逻辑学
由于智者学派的出现，古希腊产生了所谓的智者运动，则运动产生的因素可以有（）。 ①希腊工商业的发展 ②公民参与城邦的政治生活 ③个人主义的成长 ④城邦制度的衰颓A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
约公元前5世纪中叶，古希腊的城邦中出现了一批以教授演讲、雄辩和政治知识的职业人群。他们被称作智者。由他们倡导而引起思想和社会认识的巨大变革称之为智者运动，古希腊出现智者运动的原因是：（） ①农业经济的迅速发展 ②平民地位提高个人主义成长 ③解决实际问题的需要 ④雅典民主政治的发展A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③
公元前800至公元前200年，东西方出现了一批杰出的思想家，形成了诸多思想流派。下列思想家与所属流派对应正确的是（）①苏格拉底—智者学派②芝诺—斯多亚学派③商鞅—法家④孟子—儒家A、①②B、①③C、①②④D、②③④
公元前5世纪的希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”这表明（）A、民主政体下希腊人不受法律约束B、古代希腊人没有任何法律观念C、智者学派忽视了社会道德建设D、智者学派反对法律对人的约束
单选题公元前800至公元前200年，东西方出现了一批杰出的思想家，形成了诸多思想流派。下列思想家与所属流派对应正确的是（）①苏格拉底—智者学派②芝诺—斯多亚学派③商鞅—法家④孟子—儒家A①②B①③C①②④D②③④
多选题智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派，智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题，下面属于智者学派提出的观点有：（）A“人是万物的尺度”B“对立产生和谐”C“艺术幻觉说”D“数即宇宙”
单选题古希腊智者学派的著名代表是（）A柏拉图B亚里斯多德C苏格拉底D普罗塔哥拉