诱变育种的遗传学原理是（）。A、不遗传的变异B、基因重组C、基因突变D、染色体变异
诱变育种的遗传学原理是（）。
- A、不遗传的变异
- B、基因重组
- C、基因突变
- D、染色体变异
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材料： 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下： 师：这节课我们学习了杂交育种和诱变育种，另外，在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法，现在请同学们列表比较：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例问题： (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)
下列有关育种的说法中，正确的是（）。A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B、育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种C、诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D、基因工程育种可以定向改变生物的性状
现代育种是以遗传学为基础，利用生物可遗传变异来研究生物品种的形成。选择育种的理论基础是选择学说和（），杂交育种的理论基础是（），诱变育种的理论基础是染色体畸变和（），多倍体育种的理论基础是（）。
对下列有关育种方法原理的解释，正确的是（）A、培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B、杂交育种利用了染色体数目变异的原理C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D、“多利”羊的诞生利用了诱变育种的原理
有关人工育种的说法，正确的是（）A、染色体交叉互换是杂交育种的主要遗传学原理B、三倍体西瓜植株高度不育，是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂C、诱变育种的原理是利用理化因素使生物的基因定向突变D、花药离体培养得到的植株是单倍体植株
填空题现代育种是以遗传学为基础，利用生物可遗传变异来研究生物品种的形成。选择育种的理论基础是选择学说和（），杂交育种的理论基础是（），诱变育种的理论基础是染色体畸变和（），多倍体育种的理论基础是（）。
单选题下列有关育种的说法中，正确的是（）。A杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种C诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D基因工程育种可以定向改变生物的性状