在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”；代表人体内胰岛的是（）A、甲同学B、乙同学C、丙同学D、甲和丙同学
在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”；代表人体内胰岛的是（）
- A、甲同学
- B、乙同学
- C、丙同学
- D、甲和丙同学
相关考题：
（7）甲组有5名男同学、3名女同学；乙组有6名男同学、2名女同学，若从甲、乙两组中各选出2名同学，则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有（A）150种 （B）180种 （C）300种 （D）345种
甲组有5名男同学，3名女同学；乙组有6名男同学、2名女同学。若从甲、乙两组中各选出2名同学，则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( )（A）150种 （B）180种 （C）300种 (D)345种
某学校举行程序设计竞赛，两位同学针对同一问题、按照规定的技术标准、采用相同的程序设计语言、利用相同的开发环境完成了程序设计。两个程序相似，同学甲先提交，同学乙的构思优于甲。此情形下，（ ）享有著作权。A.同学甲 B.同学甲、同学乙都各自 C.同学乙 D.同学甲、同学乙都不
N中学在进行高考免试学生的推荐时，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7位同学入围。在7人中，有3位同学是女生，4位同学是男生，有4位同学年龄为18岁，而另3位同学年龄则为17岁。已知，甲、丙和戊年龄相同，而乙、庚的年龄则不相同；乙、丁与己的性别相同，而甲与庚的性别则不相同。最后，只有一位17岁的女生得到推荐资格。据此，可以推出获得推荐资格的是（ ）。A．庚B．戊C．乙D．甲 ()
陈老师在手上用钢笔写了 甲、乙、丙、丁四位同学中一人的名字，然后他紧握手，让甲乙丙丁四人猜猜他写了谁的名字。甲说：“是丙的名字。”乙说：“不是我的名字。”丙说：“不是我的名字。”丁说：“是甲。”陈老师说：“你们四人中只有一人猜对了。”陈老师写了哪位同学的名字：A甲同学B乙同学C丙同学D丁同学
在一次的期末考试成出来后。甲、乙、丙、丁分别得到了前四名，但其他同学均不知道谁是第一名，甲说:“是丙。”乙说:“不是我。”丙说:“不是我。”丁说:“是甲。”已知他们四人中只有一个人对了，那么，第一名是哪位同学? ( )A.丁同学B.丙同学C.乙同学D.甲同学
案例2 下面是某校高中物理“质点、参考系和坐标系”一课的教学片段。张老师在讲述了参考系运动和静止等概念后，播放了一段乘坐观光电梯上行的视频，引导同学展开讨论。 张老师：同学们。谁能说出这段视频描述了什么情景 甲：乘电梯上楼。 张老师：是的，如果甲、乙和丙三位同学在楼下站着等电梯，这时他们看电梯中的乘客在…… 甲：运动。 张老师：对!乘客在运动。那电梯中的乘客看这三位同学，比如看乙同学时，他会认为乙同学在…… 甲：运动。 张老师：很好。看来大家都已掌握了。 丙：老师，我还有问题。甲说的不对，乙同学实际上是站着不动的，怎么说他在运动呢 甲：按照书上说的，乘客看乙同学就是运动的。 丙：乙同学确实是静止的呀! 张老师：大家记住，同学甲的回答是正确的，同学丙的回答不对，接下来，我们来学习坐标系…… 问题： (1)分析学生关于“运动和静止”的原有观念及其对学习的影响。 (2)分析张老师在该教学片段中存在的问题。 (3)设计一个教学片断，帮助学生进一步掌握“运动和静止”的相关物理概念。
在综合素质考评学期内，甲同学担任学习委员，并兼任了院学生会某部部长；乙同学在隶属校社团联合会的演讲与口才协会担任会长。甲乙两个同学经所在班级和学生会学生干部考核，均考核合格，问甲、乙同学的思想道德素质可以分别加最高多少分（）A、甲5分；乙8分B、甲8分；乙5分C、甲8分；乙8分D、甲5分；乙5分
甲、乙两组同学举行拔河比赛，在比赛过程中的某段时间内，看到绳子被甲组同学匀速地拉过去，此时关于甲、乙两组同学对绳子拉力大小的说法中，正确的是（）A、甲组同学对绳子的拉力小于一组同学对绳子的拉力B、甲组同学对绳子的拉力大于乙组同学对绳子的拉力C、甲组同学对绳子的拉力等于乙组同学对绳子的拉力D、以上三种情况都有可能存
N中学在进行高考免试学生的推荐时，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7位同学入围。在7人中，有3位同学是女生，有4位同学年龄为18岁，而另3位同学年龄则为17岁。已知，甲、丙和戊年龄相同，而乙、庚的年龄则不相同；乙、丁与己的性别相同，而甲与庚的性别则不相同。最后，只有一位17岁的女生得到推荐资格。据此，可以推出获得推荐资格的是（）。A、庚B、戊C、乙D、甲
甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，秒量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）A、等于4.1克B、大于4.1克C、小于4.1克D、无法确定
家住福州的赵本杉同学收到一条来自135xxxxxxxx的短信“您的信用卡于某月某日在厦门某商场消费xxxx元若有疑问请与0594-xxxx联系”。同学甲说这是真的，因为有可能信用卡被伪造盗刷；同学乙、丙和丁说这是一条假消息，乙的理由是银行发送的消息应该是使用特殊的服务号码而不是普通手机号码；丙的理由是赵本杉同学没有去过厦门；，丁的理由是0594是莆田的区号与赵本杉同学的发卡地不同。同学甲乙丙丁的说法中正确的是（）A、同学甲B、同学乙、丙C、同学丙、丁D、同学乙、丁
对于世界观的理解，甲、乙两同学发生了分歧。以下是两位同学的观点，请把正确的观点找出来（） ①甲同学认为，世界观是人类特有的 ②乙同学认为，世界观不是人类的专利 ③甲同学认为，正确的世界观才是哲学 ④乙同学认为，系统化理论化的世界观才是哲学A、①④B、②③C、③④D、①②
对于世界观的理解，甲、乙两同学发生了分歧，以下是两位同学的观点，请把正确的观点找出来（） ①甲同学认为，世界观人人都有 ②乙同学认为，世界观并非人人都有 ③甲同学认为，正确的世界观才是哲学 ④乙同学认为，系统化、理论化的世界观才是哲学A、①②B、②③C、③④D、①④
在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的？
单选题甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，秒量食盐时天平平衡，称量结果为10.4克，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为6.3克，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）A等于4.1克B大于4.1克C小于4.1克D无法确定
判断题甲同学在篮球比赛中想惹恼对方球队中的核心球员乙同学，故意用侮辱性语言挑衅，这种行为属于敌意性攻击。A对B错