陶冶自我情操应加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人；性格乐观、开朗、大方；热情诚恳、善解人意、善良友好。
陶冶自我情操应加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人；性格乐观、开朗、大方；热情诚恳、善解人意、善良友好。
相关考题：
即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造力的人。这段话支持的观点是（ ）。A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能
即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造的人。这段话支持的观点是( )。A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能
：即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。 这段话支持的观点是（ ）A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，知识渊博的知识才能C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能
即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。 这段话支持的观点是( )。 A. 没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B. 只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现C. 有创造才能的人，未必具备渊博的知D. 有渊博知识的人，未必具备创造才能
加强职业道德修养的方法主要有（）。A、学习职业道德规范、掌握职业道德知识B、努力工作，不断提高自己的生活水平C、努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养D、经常进行自我反思，增强自律性
多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个道德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）A、加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性B、凡科学文化修养，都有助于提高思想道德修养C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动D、要在科学文化陶冶中不断提升自己的思想道德境界
多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，让生命渗透书香，让自己成为熠熠生辉的发光体，成为一个“成德达才”的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）。A、加强思想道德建设，增强学习的自觉性B、坚信读书改变命运，“书中自有黄金屋”C、接受科学文化陶冶，升华思想道德境界D、明确人生道路方向，脚踏实地重在行动
多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个道德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）A、加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性B、凡科学文化修养，都有助于提高思想道德修养C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动D、要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界
多读书、读好书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这表明（）A、加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性B、读书的根本意义在于提高自己科学文化修养C、要在科学文化的陶冶中提升自己的思想道德境界D、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个品德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）A、加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性B、读书就能致富，“书中自有黄金屋”C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动D、要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个道德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人.这告诉我们（）A、加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性B、读书能致富，因为“书中自有黄金屋”C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动D、要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界
严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A、严格要求自己B、严格要求学生C、刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D、认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
单选题要想把孩子培养成为真正有教养的人，至少使其具备三种品质，下列选项不属于该品质的一种是（）。A渊博的知识B缜密的思维C高尚的情操D为官的本领