"窃为吾子羞之"中，"吾子"之义为( )A、我和你B、我的先生C、我的儿子D、对人亲热的称呼，您
五笔输入法中的词组输入又可分为（ ）。 A．多字词 B．双字词 C．三字词 D．单字词
章句是解说古书的一种方法,除解释字词外,还串讲文章大意。() 此题为判断题(对，错)。
五笔输入法中的词组输入可分为（ ）。A.多字词B.双字词C.三字词D.单字词
辞书是工具书，帮助人们对字词加以正确 与运用，人们认为它有 的作用。依次填入划横线处最恰当的一项是（ ）A．理解 无师自通 B．解释 有教无类C．解析 润物无声 D．识别 不可或缺
辞书是工具书，帮助人们对字词加以正确 与运用，人们将它作为“ ”的工具使用。依次填入横线处最恰当的一项是（ ）A．理解 无师自通 B．解释 有教无类C．解析 润物无声 D．识别 不可或缺
板书时，教师经常会在某些关键字词下方划横线，以引起学生注意，强调课堂重难点。这种强化方式属于（ ）。A．语言强化B．标志强化C．动作强化D．变换方式强化
以下“斯”字词义相同的是（）A、由堂人室，具悉本源，斯不致误己误人B、余宿尚方术，请事斯语C、张公、华公，皆得斯妙道者也D、斯言之玷，窃为吾子羞之E、勿约而幽明斯契
解释加点字词意思： 躬自厚而薄责于人； 不舍； 不仁者不可以久处约。
在合同所使用文字词句，有两种不同含义时，若是无偿合同，应按对债务人义务较轻的含义解释。
在解释字词之外再串讲一次经文大意的古注体式叫：（），既解释正文又解释注文的古注体式叫：（）。
文理解释就是直接对法律条文中的（）含义进行的解释A、字词B、文字或者语句C、语句D、文字
医籍注释中最基本的内容是（）A、注明字音B、分析语法C、解释字词D、串讲句意E、说明修辞
单选题文理解释就是直接对法律条文中的（）含义进行的解释A字词B文字或者语句C语句D文字
单选题“窃为吾子羞之”中，“吾子”之义为（）A我和你B我的先生C我的儿子D对人亲热的称呼，您
填空题在解释字词之外再串讲一次经文大意的古注体式叫：（），既解释正文又解释注文的古注体式叫：（）。
单选题按照表述法律规范的文字的字面意义进行的一种法律解释，包括对条文中字词、概念、属于的文字字义的解释，是（ ）。A目的解释B系统解释C文理解释D限制解释
名词解释题或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”（释词题）