问题患者中过敏多疑的患者是指（）。A、这类患者愤世嫉俗，易与他人发生冲突，不遵医嘱B、长期报怨医生治疗无效，而症状又很多C、这类患者被动、依赖，缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助D、表现出自大的态度和言谈，认为自己内行，提出过分要求E、患者过度警觉、多疑，有疑病性神经症的心理倾向
问题患者中过敏多疑的患者是指（）。
- A、这类患者愤世嫉俗，易与他人发生冲突，不遵医嘱
- B、长期报怨医生治疗无效，而症状又很多
- C、这类患者被动、依赖，缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助
- D、表现出自大的态度和言谈，认为自己内行，提出过分要求
- E、患者过度警觉、多疑，有疑病性神经症的心理倾向
相关考题：
门诊护士在接诊患者时，没有询问患者有无青霉素过敏史，即为患者做青霉素过敏试验。在过敏试验后2分钟，患者即发生过敏性休克死亡。护士在此次事故中应承担的责任是()。A.完全责任B.主要责任C.同等责任D.次要责任E.轻微责任
以人为本的全科问诊模式RICE中的C是指()。 A.患者就诊的原因B.患者对健康的关注、恐惧或忧虑C.患者对自身健康问题及成因的看法D.患者对诊疗过程、治疗方法和结果的期盼E.患者对自身健康问题的理解程度
过敏性肠胃炎一直被认为是由食物过敏引起的。但是，如果我们让患者停止食用那些已经证明会引起过敏性肠胃炎的食物，可他们的过敏性肠胃炎并没有停止。因此，显然存在别的某种原因引起过敏性肠胃炎。下列哪项如果是真的，最能削弱上面的结论?A．诱发许多患者过敏性肠胃炎的往往是他们最喜欢吃的食物B．许多不患过敏性肠胃炎的人同样有食物过敏反应C．许多过敏性肠胃炎患者同时患有神经官能症，表现为多疑、不安等D．许多普通食物在食用几天后才会诱发过敏性肠胃炎，因此，不易观察患者的过敏反应和其食用的食物之间的关系
口腔修复患者就诊时，病史记录中的主诉主要是指A、患者就诊的原因及以往修复病史B、患者要求解决的问题及修复设计要求C、患者的修复自述及要求解决的问题D、患者就诊的主要原因及迫切要求解决的主要问题E、患者的自述修复要求及要求主要解决的问题
偏头痛一直被认为是由食物过敏引起的。但是，让患者停止食用那些已经证明会不断引起过敏性偏头痛的食物，他们的偏头痛并没有停止，因此，显然存在别的某种原因引起偏头痛。 下列哪项如果为真，最能削弱上面的结论? A. 许多普通食物只在食用几天后才诱发偏头痛，因此，不容易观察患者的过敏反应和他们食用的食物之间的关系。B. 许多患者说诱发偏头痛病的那些食物往往是他们最喜欢吃的食物。C. 很少有食物过敏会引起像偏头痛那样严重的症状。D. 许多偏头痛患者同时有神经官能症，表现为易不安、多疑、无端自感不适等。
口腔修复患者就诊时，病史记录中的主诉主要是指A.患者就诊的原因及以往修复病史B.患者要求解决的问题及修复设计要求C.患者的修复自述及要求解决的问题D.患者就诊的主要原因及迫切要求解决的主要问题E.患者的自述修复要求及要求主要解决的问题
某患者，男，65岁，新加坡华侨。在中国旅游期间因病就医，对住院过程很不适应，表现为孤独、退缩、多疑，甚至发怒。问题：(1)作为该患者的责任护士，你认为他出现了哪种问题?(2)为了提供更有效的跨文化护理措施，你可以提出哪些问题来正确评估患者的文化背景?
患者男，23岁，诊断为大叶性肺炎，遵医嘱用青霉素治疗。护士告知患者需做皮试，但患者强调之前多次使用青霉素，无过敏，不必做皮试，出现问题自己负责。此时，护士较为合理的做法是：（）A、可以直接应用青霉素，但使用过程中密切观察B、遵照患者意愿，告知患者，出现问题自行承担后果C、强制性给患者做皮试D、向患者说明做皮试的必要性，说服患者做皮试
问题患者中，多重报怨的患者是指（）。A、主诉多种症状，又长期报怨医生治疗无效B、这类患者被动、依赖，缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助C、这类患者愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱D、表现出自大的态度和言谈，认为自己内行，提出过分要求E、患者过度警觉、多疑，有疑病性神经症的心理倾向
单选题问题病人中过敏多疑的病人是指（）.A长期抱怨医生治疗无效，而主诉症状又很多B这类病人愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱C这类病人被动、依赖、缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助D病人过度警觉、多疑，有疑病症的心理倾向
单选题问题患者中过敏多疑的患者是指（）。A这类患者愤世嫉俗，易与他人发生冲突，不遵医嘱B长期报怨医生治疗无效，而症状又很多C这类患者被动、依赖，缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助D表现出自大的态度和言谈，认为自己内行，提出过分要求E患者过度警觉、多疑，有疑病性神经症的心理倾向
单选题门诊护士在接诊患者时 ，没有询问患者有无青霉素过敏史 ，即为患者做青霉素过敏试验 。在过敏试验后2分钟 ，患者即发生过敏性休克死亡 。护士在此次事故中应承担的责任是（ ）A完全责任B主要责任C同等责任D次要责任E轻微责任
单选题预防过敏反应最重要的措施是（）A了解患者身体状况B询问患者药物过敏史C药物过敏试验D向患者解释，取得患者配合E观察患者局部皮肤状况