乌鸦报丧是迷信吗?
乌鸦报丧是迷信吗?
相关考题:
根据以下材料,回答1~2题:《狐狸和乌鸦》教学片段学习了课文的最后一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叼起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛漂亮、嗓子好,今天总算听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”顿时,全班哄堂大笑。你认为老师应该怎样对待这名男同学?( )A.批评B.鼓励、启发
在事物的多种多样的联系之中,原因和结果的联系,是人们用以探索和揭示客观世界奥秘的一种重要联系。下列体现因果联系的是()A、谦虚使人进步,骄傲使人落后B、喜鹊报喜,乌鸦报丧C、源远才能流长D、凡事预则立,不预则废
因果联系是把世界上许许多多事物或现象联系起来的一种基本形式。下列词句中能正确体现因果联系的是()A、谦虚使人进步,骄傲使人落后B、国兴则家昌、国破则家亡C、喜鹊报喜,乌鸦报丧D、“福”字倒贴福到门
《狐狸和乌鸦》教学片断 学习了课文的最第一段,教师打出了幻灯片,乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师:请同学们仔细观察这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么? 生:乌鸦会很伤心,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。 生:乌鸦真后悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。 老师正想总结,却有一男生忽然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛漂亮,嗓子好,今天总算听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”顿时,全班哄堂大笑。你认为老师应该怎样对待这名男同学?()A、批评B、鼓励、启发C、AB都不对
单选题一个动物保护组织正在设法改变人们对乌鸦的偏见,该组织认为乌鸦之所以受到人们的厌恶是因为其黑色的外表,他们指出,通过基因改造,可以让乌鸦坡上洁白的外表。以下哪项如果为真,最能质疑该组织的看法?A基因改造后,“乌鸦”就不再是乌鸦了B乌鸦可以消灭害虫,它其实是人类的朋友C有人认为乌鸦食腐肉是其令人厌恶的原因质疑D黑白灵是一种通体黑色的小型鸟禽,它深受人们的喜爱
单选题“燕雀乌鹊,巢堂坛兮。”正确的译文是()。A小麻雀大乌鸦,在堂的前庭中筑巢啊B小麻雀大乌鸦,在堂的横梁上筑坛啊C燕子麻雀乌鸦喜鹊,在堂的前庭中筑巢啊D燕子麻雀乌鸦喜鹊,在堂的横梁上筑坛啊
单选题鸽子的话是什么意思?A乌鸦到哪都不受欢迎B乌鸦应该改变自己的声音C劝乌鸦留下来D说乌鸦是白费力气