视觉偏爱法是由著名心理学家()创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。 A、华生B、范茨C、刘易斯D、皮亚杰
临床法是皮亚杰为研究儿童心理发展而独创的一种方法。() 此题为判断题(对，错)。
柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。
临床法是皮亚杰研究儿童认知能力的最主要的方法。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰研究儿童道德发展所使用的方法是()。A：实验法B：观察法C：临床法D：两难故事
下面有关总体的叙述,正确的是()。 A、总体是由根据研究目的所确定的全部研究对象B、总体与研究目的无关C、总体由样本量决定D、总体由统计分析方法决定
下面哪些是病例对照研究的特点?() A.观察方向由“果”到“因”B.属于观察性研究方法C.设立对照D.不能证实暴露与疾病的因果关系
皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理，这种方法是（ ）。A．测验法B．作品分析法C．临床法D．问卷法
科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。
创造学是一门研究创造的规律和方法，研究人的创造力开发和（），从而更好地创造新事物、新产品、新方法，更好地推进人类社会进步的新兴学科。
（）是一门研究创造的规律和方法，研究人的创造力开发和创新思维，从而更好地创造新事物、新产品、新方法，更好地推进人类社会进步的新兴学科。
创造学是一门研究的规律和方法，研究人的创造力开发和（），从而更好地创造新事物、新产品、新方法，更好的推进人类社会进步的新兴学科。
儿童发展心理学研究中的临床法是由（）所倡导的。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、毕生D、普莱尔
（）即回答“创造何以可能”的问题，要追究创造的客观基础。A、价值论研究B、动力论研究C、方法论研究D、本体论研究
瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、创造性阶段
皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法，是（）.A、实验法B、问卷法C、临床法D、实验室实验法
皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）A、自然观察法B、实验法C、两难故事法D、对偶故事法
判断题皮亚杰所用的研究儿童心理的方法被称为实验法。A对B错
单选题（）即回答“创造何以可能”的问题，要追究创造的客观基础。A价值论研究B动力论研究C方法论研究D本体论研究
单选题第二语言习得研究中的“输入假说理论”是由下面的哪位学者提出的？（ ）A乔姆斯基（Chomsky）B皮亚杰（Piaget）C克拉申（Krashen）D塞林格（Selinker）
单选题视觉偏爱法是由著名心理学家（）创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。A华生B范茨C刘易斯D皮亚杰