这些东西被人随手扔在垃圾桶中,不名一文。()

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相关考题:

悲剧包含三层意思:()。 A.悲剧让这些被毁灭的有价值的东西“给人看”以便使观众获得震惊、净化、奋斗或提升等感受B.悲剧所展现的是人生中“有价值东西”C.悲剧让这些有价值的东西永存。D.悲剧表现这些有价值的东西遭受毁灭、受难或死亡

班级里的垃圾桶被值日生拿去清洗了,小明擦完鼻涕的垃圾应该放在哪里?A.扔在座位旁边的过道里B.扔在桌子下面的抽屉里C.在教室外寻找垃圾桶扔掉D.扔在讲台上

去快餐店进餐,你觉得应该( )A.把吃剩下的东西和用过的餐具,自己拿到垃圾桶或餐具回收处去SXB 去快餐店进餐,你觉得应该( )A.把吃剩下的东西和用过的餐具,自己拿到垃圾桶或餐具回收处去B.把吃剩下的东西收到盘子里,放在桌上等服务员收拾C.服务员收拾吃剩下的东西和用过的餐具,自己无需帮忙D.视具体情况而定,但大多数情况下,不用自己收拾吃剩下的东西和用过的餐具

婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他,他又扔在地上,如此反复,乐此不疲。这说明婴儿喜欢() A、玩东西 B、重复连锁的动作 C、手的动作 D、抓握物体

婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他后,他又扔在地上,如此重复,乐此不疲,这一现象说明婴儿喜欢( )。A.抓握物体B.重复连锁动作C.手的动作D.玩东西

婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他,他又扔在地上,如此反复,乐此不疲。这说明婴儿喜欢() A.玩东西 B.重复连锁的动作 C.手的动作 D.抓握物体

乘客乘坐公交车回家,喝完的易拉罐应该()。A、扔到车窗外B、扔在座位下面C、踢到车厢一角D、带下车扔到垃圾桶

随手使用的手纸、饮料瓶等垃圾应该如何处理()A、扔桌子上B、扔地上C、交给老师D、扔垃圾桶

清扫办公室时除()外,其它物品不能丢掉。A、报纸B、废纸C、烟灰、剩茶D、扔在垃圾桶里的东西

你在影院观看时,应该怎样处理口中的口香糖()A、吐在地下,会有人清扫的B、用纸包好,扔在地下C、等待散场再吐D、用纸包好待电影散场时扔进垃圾桶

乘坐或驾驶机动车时,处理车内垃圾、杂物的正确做法是()。A、打开车窗抛出去B、停车在路边后打开窗跑出去C、先将垃圾放在袋子或整理好,待停车后扔在垃圾桶里

桌面上面所有可以被选择的东西,如文件、文件夹、硬盘、垃圾桶等统称为()A、图标B、硬件C、系统D、物件

小强乘坐公交车回家,喝完易拉罐饮料后,应将空易拉罐()A、扔到车窗外B、扔在座位下面C、踢到车厢一角D、带下车扔到垃圾桶

乘客乘坐公交车回家喝完的易拉罐应该()。A、踢到车厢一角B、扔在座位下面C、带下车扔到垃圾桶

以下哪项行为在地铁上不能够被接受()A、排队B、不吸烟C、随手带走垃圾D、在车厢里吃东西

有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生

婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他,他又扔在地上,如此反复,乐此不疲。这说明婴儿喜欢()A、扔东西B、重复连锁动作C、手的动作D、抓握动作

()《宅妖》中的李公很奇怪地发现家里什么东西可以随手弯曲?A、毛笔B、徽墨C、板凳D、棍棒

单选题屋子里没用的东西太多了______。A我想把这些没用的东西都处理掉B我把这些没用的东西想都处理掉C我想把处理掉这些没用的东西都D我想处理掉把这些没用的东西都

单选题男:这些塑料盒子还有用吗?女:没用了。男:没用的东西就放垃圾桶里,别到处乱扔。女:好吧,那我现在把房间整理一下。问:女的是什么态度?A同意B原谅C太麻烦D十分满意

单选题婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他后,他又扔在地上,如此重复,乐此不疲。这一现象说明婴儿喜欢( )。A玩东西B抓握物体C重复连锁动作D手的动作

单选题乘客乘坐公交车回家喝完的易拉罐应该()。A踢到车厢一角B扔在座位下面C带下车扔到垃圾桶

多选题你在影院观看时,应该怎样处理口中的口香糖()A吐在地下,会有人清扫的B用纸包好,扔在地下C等待散场再吐D用纸包好待电影散场时扔进垃圾桶

单选题随手使用的手纸、饮料瓶等垃圾应该如何处理()A扔桌子上B扔地上C交给老师D扔垃圾桶

单选题()《宅妖》中的李公很奇怪地发现家里什么东西可以随手弯曲?A毛笔B徽墨C板凳D棍棒

单选题婴儿喜欢将东西扔在地上,成人捡起来给他,他又扔在地上,如此反复,乐此不疲。这说明婴儿喜欢()A扔东西B重复连锁动作C手的动作D抓握动作

单选题小强乘坐公交车回家,喝完易拉罐饮料后,应将空易拉罐()A扔到车窗外B扔在座位下面C踢到车厢一角D带下车扔到垃圾桶