以下关于类型抽样的论述，正确的有（）A、首先将总体各单位按某一标志分组，再在各组内独立地随机抽样B、组内方差不影响抽样平均误差C、组内方差会影响抽样平均误差D、组间方差会影响抽样平均误差E、组间方差不影响抽样平均误差
以下关于类型抽样的论述，正确的有（）
- A、首先将总体各单位按某一标志分组，再在各组内独立地随机抽样
- B、组内方差不影响抽样平均误差
- C、组内方差会影响抽样平均误差
- D、组间方差会影响抽样平均误差
- E、组间方差不影响抽样平均误差
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以下关于抽样分布的说法正确的有 A.抽样分布是指样本统计量的统计分布B.抽样分布是指样本数据的统计分布C.不同统计量的抽样分布可能有不同的分布形式D.抽样分布是对称钟形分布E.抽样分布是指总体的统计分布
关于属性抽样与变量抽样的论述中，正确的是( )。A．属性抽样可了解非会计信息，而变量抽样用来了解会计信息B．属性抽样往往用于控制测试，而变量抽样往往用于实质性测试C．属性抽样要依据非统计抽样，而变量抽样的依据是统计抽样D．属性抽样误差单位为百分比，而变量抽样的误差单位为金额
下列正确的说法有()。A、类型抽样只存在组内抽样误差，不存在组间抽样误差。B、类型抽样只存在组间抽样误差，不存在组内抽样误差。C、整群抽样只存在群间抽样误差，不存在群内抽样误差。D、整群抽样只存在群内抽样误差，不存在群间抽样误差。E、类型抽样既存在组内抽样误差，又存在组间抽样误差。
关于抽样方案类型的说法,正确的是( )。A.一次抽样方案比二次、五次抽样方案的平均样本量少SXB 关于抽样方案类型的说法，正确的是（ ）。A.一次抽样方案比二次、五次抽样方案的平均样本量少B.一次抽样方案比二次、五次抽样方案的判断能力高C.抽样方案类型的选取主要考虑产品检验和抽样的费用D.使用GB/T2828.1时，一次抽样方案没有接收的批应继续使用二次抽样方案判定
下列关于率的抽样误差的论述中,正确的是A.利用抽样研究方法得到的样本率,一定存在抽样误差SXB 下列关于率的抽样误差的论述中，正确的是A.利用抽样研究方法得到的样本率，一定存在抽样误差B.从总体中随机抽取含量为n的样本，率的抽样误差等于声一玎C.样本率与总体率的差异一定是由抽样原因引起的D.各样本率之间的差异不能反映率的抽样误差E.统计学原理和方法不能控制率的抽样误差
关于抽样方案类型的说法，正确的是（ ）。A. 一次抽样方案比二次、五次抽样方案的平均样本量少B. 一次抽样方案比二次、五次抽样方案的判断能力髙C.抽样方案类型的选取主要考虑产品检验和抽样的费用D.使用GB/T 2828.1时，一次抽样方案没有接收的批应继续使用二次抽样方案判定
多选题下列关于抽样方案类型的选取正确的有（ ）。A对于同一个AQL值和同一个样本量字码，采用任何一种抽检方案类型，其OC曲线基本上是一致的B选择抽样方案类型主要考虑的因素是产品的检验和抽样的费用C在使用GB/T2828.1时注意，使用一次抽样方案没有接收的批不能继续使用二次抽样方案D从心理效果上讲，二次（和五次）抽样比一次抽样好E生产方往往愿意采用二次或多次抽样方案
单选题关于随机抽样，以下论述中正确的是（）。A单纯随机抽样适合大规模的抽样调查B当学生学号按入学成绩编排时，评价学生成绩的抽样调查可采用系统抽样C整群抽样的优点是抽样误差较小D分层抽样可以通过分层控制非研究因素对调查结果的影响E在一次抽样调查中只能采用一种抽样方法