当“总体单位”变为“总体”时，“数量指标”就变为“指标”。
当“总体单位”变为“总体”时，“数量指标”就变为“指标”。
相关考题：
总体与总体单位之间，指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系，其变换方向 ( )。A．相反B．相同C．无关D．当统计总体转为总体单位，指标则转为标志E．当总体单位转为统计总体，指标则转为标志
统计总体和总体单位由于研究目的改变，( )。A．任何一对总体和总体单位都在相互变换B．总体单位有可能变为总体，总体也可能变为总体单位C．总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体D．总体单位不能变换为总体，总体也不能变换为总体单位
统计总体和总体单位由于研究目的改变，（）。A、任何一对总体和总体单位都在相互变换B、总体单位有可能变为总体，总体也可能变为总体单位C、总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体D、总体单位不能变换为总体，总体也不能变换为总体单位
总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的C、总体单位是标志的承担者D、统计指标的数值来源于标志E、指标和标志都能用数值表示
统计指标与数量标志之间因研究目的的变化存在着变换关系，其变换方向（）。A、与总体和总体单位变换方向相同B、总体不变，统计指标也不变为标志C、总体变为总体单位，指标则变为标志D、总体单位变为总体，数量标志则变为指标
多选题数量指标（）。A与总体规模大小有关B不随总体范围的变化而变化C是总体中单位的数目D是内涵指标E没有计量单位