讲述活动类型有（）。A、叙事性讲述B、描述性讲述C、说明性讲述D、议论性讲述

讲述活动类型有（）。

  • A、叙事性讲述
  • B、描述性讲述
  • C、说明性讲述
  • D、议论性讲述

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按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。 A、叙事性讲述和议论性讲述两种B、叙事性讲述和描述性讲述两种C、说明性讲述和议论性讲述两种D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种
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讲述活动为幼儿提供了独立构思和清楚完整表述的好场所,通过这类活动,可以从()方面提高幼儿语言水平。 A、在集体场合自然大方地讲话B、使用正确的语言内容和形式进行讲述C、有中心、有顺序、有重点地讲述D、条理清晰，滴水不漏地讲述
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讲述活动类型有()。 A、叙事性讲述B、描述性讲述C、说明性讲述D、议论性讲述
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《书本里的蚂蚁》活动过程里“教师利用视频再次生动地、有感情地讲故事一遍”是采用了哪种类型的讲述方法?() A.记忆讲述B.表演讲述C.原文讲述D.幼儿看图讲述
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幼儿描述秋天里的一棵银杏树,说出了树叶的颜色、形状和小朋友们捡银杏叶可以做什么等等,这种行为属于讲述活动的什么类型()? A.叙事性讲述B.描述性讲述C.说明性讲述D.实物讲述
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幼儿园讲述活动的类型有()。A、看图讲述B、生活经验讲述C、情境表演讲述D、实物讲述E、剪影讲述
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讲述活动的基本特征包括()。 A.讲述活动需要有一定的讲述对象B.讲述活动是培养独白语言的主要途径C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力D.讲述活动具有相对正式的语言情境
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幼儿园讲述活动设计与组织的基本思路有()。 A.运用已有经验讲述B.感知理解讲述对象C.巩固和迁移新的讲述经验D.引进新的讲述经验
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()是以幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。 A.听说游戏B.早期阅读C.讲述活动D.谈话活动
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以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。A.故事讲述B.情境讲述C.看图讲述D.实物讲述
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以图片为凭借物开展语言数学活动的类型是()A.故事讲述B.情景讲述C.看图讲述D.实物讲述
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讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）A、看图讲述、实物讲述和动作讲述B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
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按编码的特点，讲述活动类型中不包括（）A、议论性讲述B、描述性讲述C、叙事性讲述D、表演性讲述
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讲述活动往往有一定的（）
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幼儿园谈话活动的类型有（）。A、日常个别谈话B、看图讲述C、日常集体交谈D、有计划的谈话活动E、讨论活动
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（）是指把绘图、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。A、看图讲述B、观图讲述C、绘图讲述D、排图讲述
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结合儿童年龄特点举例论述讲述活动的类型。
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讲述活动有一定的（）。
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如何从凭借物的特点来划分讲述活动的类型？
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按凭借物特点分，讲述活动的类型主要有哪些？
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多选题幼儿园谈话活动的类型有（）。A日常个别谈话B看图讲述C日常集体交谈D有计划的谈话活动E讨论活动
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问答题按凭借物特点分，讲述活动的类型主要有哪些？
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问答题结合儿童年龄特点举例论述讲述活动的类型。
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单选题按语言编码特点，幼儿园讲述活动的类型有（）。A叙事性讲述和描述性讲述两种B说明性讲述和议论性讲述两种C叙事性讲述和议论性讲述两种D叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种
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多选题讲述活动类型有（）。A叙事性讲述B描述性讲述C说明性讲述D议论性讲述
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问答题如何从语言编码的特点来划分讲述活动的类型？
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单选题按编码的特点，讲述活动类型中不包括（）A议论性讲述B描述性讲述C叙事性讲述D表演性讲述
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单选题讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为（）A看图讲述、实物讲述和动作讲述B叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
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