在内容分析法中,()是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的、最基本的单位。

在内容分析法中,()是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的、最基本的单位。


相关考题:

是以已有的用法来解释所定义的词语;适当地描述所要界定的对象或使用该术语是( )A.约定性定义B.描述性定义C.纲领性定义D.操作性定义

内容分析法是一种以文献资料为研究对象,将文献内容数据化,从而揭示研究对象的本质或规律的一种研究方法。()

统计表中的主词指的是()。A、各种指标所描述的研究对象B、描述研究对象的指标C、配置在表上方标题中的资料D、分布在表格中的数量特征

价值工程的价值是( )。A.研究对象的使用价值B.研究对象的交换价值C.研究对象的使用和交换价值D.研究对象所具有的功能与获得该功能全部费用的比值

在价值工程对象的选择方法中,凭借分析人员的经验集体研究确定选择对象的方法是( )。A.因素分析法B.强制确定法C.价值指数法D.回归分析法

内容分析法中,()是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的,最基本的单位。

认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为()。A、个案研究法B、定性分析法C、定量分析法D、功能分析法

针对量性循证研究,研究问题的描述提倡使用PICO格式,其中“C”是指什么?()A、研究对象的类型B、对照或比较C、研究干预措施或暴露因素D、主要的研究结果

访谈法所访谈的对象有限,教育研究中尽量避免使用。

在visualBasic中,属性是描述对象的数据;方法告诉对象应做的事情;事件是对象所产生的事情。

价值工程的价值是()。A、研究对象的使用价值B、研究对象的交换价值C、研究对象的使用和交换价值D、研究对象所具有的功能与获得该功能的全部费用的比值

在实验中研究对象被欺骗,调查者的道德责任是()A、在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西,但不讲怎样欺骗B、研究结束时交给研究对象一份书面材料,告诉他研究中有一些欺骗性的东西,但不描述怎样欺骗C、研究结束时,书面告诉研究对象欺骗的具体内容D、实验结束时,亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信

研究者在整个研究的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程是()A、应用性研究B、探索性研究C、解释性研究D、描述性研究

在内容分析法中,()是在描述和解释对象时所使用的最小和最基本的单元。

()就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。

是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。A、约定性定义B、描述性定义C、纲领性定义D、操作性定义

在价值工程对象选择的方法中,被研究对象彼此相差比较大以及时间紧迫的情况下比较适用的是()。A、因素分析法B、ABC分析法C、百分比分析法D、价值指数法

单选题针对量性循证研究,研究问题的描述提倡使用PICO格式,其中“C”是指什么?()A研究对象的类型B对照或比较C研究干预措施或暴露因素D主要的研究结果

填空题在内容分析法中,()是在描述和解释对象时所使用的最小和最基本的单元。

填空题在内容分析法中,()是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的、最基本的单位。

单选题在实验中研究对象被欺骗,调查者的道德责任是()。A在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西,但不讲怎样欺骗B研究结束时交给研究对象一份书面材料,告诉他研究中有一些欺骗性的东西,但不描述怎样欺骗C研究结束时,书面告诉研究对象欺骗的具体内容D实验结束时,亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信

单选题研究者在整个研究的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程是()A应用性研究B探索性研究C解释性研究D描述性研究

单选题认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为()。A个案研究法B定性分析法C定量分析法D功能分析法

单选题价值工程的价值是(  )。A研究对象的使用价值B研究对象的交换价值C研究对象的使用和交换价值D研究对象所具有的功能与获得该功能全部费用的比值

单选题价值工程的价值是()。A研究对象的使用价值B研究对象的交换价值C研究对象的使用和交换价值D研究对象所具有的功能与获得该功能的全部费用的比值

填空题内容分析法中,()是在描述或解释研究对象时,所使用的最小的,最基本的单位。

单选题是以已有的用法来解释所定义的词语,适当地描述所要界定的对象或使用该术语是(  )。A约定性定义B描述性定义C纲领性定义D操作性定义