实验研究是一种典型的()。A、定量研究B、定性研究C、微观研究D、现场研究

实验研究是一种典型的()。

  • A、定量研究
  • B、定性研究
  • C、微观研究
  • D、现场研究

相关考题:

社会研究中的统计调查和实验研究属于()A、定量研究B、定性研究C、普查D、对比研究

定性研究包括文献研究、()和行动研究等;定量研究包括实验研究、()等

以用药病人为研究对象,评价一种或多种药物治疗方案关于药物利用研究的方法A、临床试验B、现场试验C、定量研究D、定性研究E、前瞻性研究

下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述,错误的是( )。A.定量研究的研究者往往被研究对象视为外人;定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视其为自己人B.定量研究是一种理论检验;定性研究是一种理论建构C.定量研究主要采用归纳法;定性研究则主要进行演绎推理D.定量研究的研究结论可以推论;定性研究对研究发现则不作推论

关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的有()A.定性研究过程中完全可以排除研究者的“观察者偏差”B.定量研究重视从理论出发进行演绎推理形成研究假设C.定量研究与定性研究的方法可以整合到同一项研究中D.定量研究适用于不熟悉的社会系统和微观层面的研究E.定性研究主要依托非控制的自然手法进行资料收集

社会工作研究的范式包括( )。A.个案研究和小组研究B.定量研究和定性研究C.定量研究和实验研究D.定性研究和实地研究

社会工作研究的方法包括()。A:定量研究B:实验研究C:定性研究D:非干扰性研究E:调查研究

个案调查是一种()A定性研究方法B定量研究方法C定性为主兼有定量的研究方法D定量为主兼有定性的研究方法

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,教育研究可划分为()。A宏观研究,围观研究B基础研究,应用研究C定性研究,定量研究D文献研究,现场研究

实验研究是一种典型的()。A定量研究B定性研究C微观研究D现场研究

根据教育研究的性质和手段,教育研究可分为()。A宏观研究,围观研究B基础研究,应用研究C定性研究,定量研究D文献研究,现场研究

个案研究是一种典型的()。A定量研究B定性研究C微观研究D现场研究

探索事物因果联系的研究方法是()。A、定量研究B、定性研究C、调查研究D、实验研究

实验法属于()A、综合研究B、定量研究C、定性研究D、桌面调查

数学教育学研究的方法主要是()A、理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析B、历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法C、历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法D、理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法

材料的预实验一般采用的方法是()?A、定量研究方法B、定性研究方法C、半定性研究方法D、半定量研究方法

定量研究和定性研究的关系是哪一种?()A、定性研究可以预测销售量,而定量研究不能实现B、定性研究需要足够大的样本确保定量研究统计结果的有效性C、定性研究通常结合定量研究或者测试进行验证D、定性研究通常使用邮件、电话和网络的方式,定量研究则不需要

关于定量研究与定性研究方法的区别,以下说法正确的是()A、定性研究需要的样本量一般要比定量研究的大B、定性研究以客观为主,定量研究以主观为主C、定性研究常用于理论构建,而定量研究常用于理论检验D、定性研究偏于统计分析,定量研究倚重于描述分析E、定性研究属于演绎分析,定量研究属于归纳分析

单选题实验研究是一种典型的()。A定量研究B定性研究C微观研究D现场研究

单选题个案研究是一种典型的()。A定量研究B定性研究C微观研究D现场研究

多选题对定量研究与定性研究的关系,下列说法正确的是()A定量研究与定性研究的特性是相对的B定量研究对定性研究相互区别,截然对立C定量研究与定性研究相互依存,相互补充D定量研究与定性研究不能同时在一个具体研究中使用E定量研究与定性研究适用于不同的场景

单选题探索事物因果联系的研究方法是()。A定量研究B定性研究C调查研究D实验研究

单选题个案调查是一种()A定性研究方法B定量研究方法C定性为主兼有定量的研究方法D定量为主兼有定性的研究方法

单选题定量研究和定性研究的关系是哪一种?()A定性研究可以预测销售量,而定量研究不能实现B定性研究需要足够大的样本确保定量研究统计结果的有效性C定性研究通常结合定量研究或者测试进行验证D定性研究通常使用邮件、电话和网络的方式,定量研究则不需要

单选题材料的预实验一般采用的方法是()?A定量研究方法B定性研究方法C半定性研究方法D半定量研究方法

多选题社会工作研究的方法包括( )。A定量研究B实验研究C定性研究D非干扰性研究E调查研究

单选题社会工作研究的范式包括(  )。A个案研究和小组研究B定量研究和定性研究C定量研究和实验研究D定性研究和实地研究

单选题根据教育研究的性质和手段,教育研究可分为()。A宏观研究,围观研究B基础研究,应用研究C定性研究,定量研究D文献研究,现场研究