吉尔福特提出的智力理论是（ ） A．智力二因素论 B．智力形态论 C．多元智力论 D．智力三维结构论
“光谱方案“的理论依据是()。 A、发生认识论B、文化多元论C、多元智力理论D、人文教育论
加德纳提出的智力理论是（）。A.智力二因素论B.智力结构论C.智力多元论D.智力三元论
能够解释能力结构差异的理论是A.智力多元理论B.智力三元论C.智力群因素论D.智力二因素论
加德纳提出的智力理论是（ ）。A.智力二因素B.智力结构论C.智力多元论D.智力三元论
吉尔福特提出的智力理论是（ ）A.智力二因素论 B.智力形态论C.智力多元论 D.智力三维结构论
认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。A智力分化论B智力复合论C智力内容变化论D智力多元论
智力三元理论的核心内容是（）。A智力成分亚理论B智力经验亚理论C智力情境亚理论D智力唤醒理论论
智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
认为同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。这种理论属于（）。
下列理论关于智力理论的是（）A、二因素论B、群因素论C、组因素论D、多重智力论E、智力三元论
斯皮尔曼提出的智力理论是（）A、单因素论B、二因素论C、群因素论D、成功智力理论
认为儿童的智力最初已经是多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于（）。
加德纳提出的智力理论属于（）。A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
斯腾伯格提出的智力理论是（）A、群因素论B、多重智力论C、三维结构理论D、智力三元论
加德纳提出的智力理论是（）A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
加德纳提出的智力理论是（）。A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
填空题认为同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。这种理论属于（）。
填空题认为儿童的智力最初已经是多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于（）。
多选题下列理论关于智力理论的是（）A二因素论B群因素论C组因素论D多重智力论E智力三元论
单选题加德纳提出的智力理论是（）。A智力二因素B智力结构论C智力多元论D智力三元论
单选题智力三元理论的核心内容是（）。A智力成分亚理论B智力经验亚理论C智力情境亚理论D智力唤醒理论论
填空题智力分化论认为，儿童的智力最初是（）的，儿童智力因素的数量随年龄增长而（）。
单选题认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。A智力分化论B智力复合论C智力内容变化论D智力多元论
填空题认为儿童的智力最初是混沌不分化的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
单选题加德纳提出的智力理论属于（）。A智力二因素论B智力结构论C智力多元论D智力三元论
单选题加德纳提出的智力理论是（）。A智力二因素论B智力结构论C智力多元论D智力三元论