在教育研究中,运用较多的集中量数是()。A、中位数B、众数C、倍数D、算术平均数

在教育研究中,运用较多的集中量数是()。

  • A、中位数
  • B、众数
  • C、倍数
  • D、算术平均数

相关考题:

在一组数据中,出现频数最多的那个数的数值称为()。 A、中位数B、众数C、倍数D、算术平均数

如果数据是左偏分布,则众数、中位数和均值之间的关系是( )。A.众数=中位数=算术平均数B.算术平均数<中位数<众数C.众数<中位数<算术平均数D.中位数<众数<算术平均数

当变量呈现右偏的钟型分布时,算术平均数、众数、中位数的关系是( )。 A. 算术平均数最大、中位数居中、众数最小B. 算术平均数最小、中位数居中、众数最大C. 算术平均数=中位数=众数D. 算术平均数最小、众数居中、中位数最大

算术平均数、中位数、众数在日常生活中应用较多,为了解2006年中国基金市场开放式基金中大部分基金的收益水平,应参考基金收益率统计指标中的( )。A.算数平均数B.中位数C.众数D.均可

常用的集中量数有()。A、算术平均数B、中位数C、倍数D、众数

最优良的集中量数是()A.中数B.众数C.算术平均数D.几何平均数

下列集中趋势中,适用于分类数据的是()。A:简单算术平均数B:众数C:中位数D:加权算术平均数

教育科学研究结果的处理中,应用最多的集中量数是()A加数平均数B几何平均数C算术平均数D众数

在平均指标中,被称为位置平均数的是( )。A、简单算术平均数B、加权算术平均数C、中位数和众数D、几何平均

教育科学研究结果旳处理中,应用最多旳集中量数是()A、加数平均数B、几何平均数C、算术平均数D、众数

应用最普遍的集中量数为()A、众数B、中数C、算术平均数D、几何平均数

某10位举重运动员体重分别为:101斤、102斤、103斤、108斤、102斤、105斤、102斤、110斤、105斤、102斤,据此计算平均数,结果满足()。A、算术平均数=中位数=众数B、众数中位数算术平均数C、中位数算术平均数众数D、算术平均数中位数众数

下列哪组平均数不受极端值的影响()A、算术平均数和调和平均数B、算术平均数和众数C、调和平均数和中位数D、众数和中位数

在常用的平均数中,易受极端值影响的是()。A、算术平均数和几何平均数B、算术平均数和调和平均数C、算术平均数和众数D、众数和中位数

某社区老年人口中有9位百岁以上老人,他们的岁数是101、103、102、110、102、105、102、103、106,由此百岁老人群体资料可知()。A、算术平均数>中位数>众数B、算术平均数<中位数<众数C、算术平均数<众数<中位数D、算术平均数>众数>中位数

当变量分布呈右偏时,有()A、众数中位数算术平均数B、算术平均数中位数众数C、中位数众数算术平均数D、众数≦中位数≦算术平均数

最常见的集中量数有()A、平均数B、众数C、中位数D、标准差

在确认所有的计算结果无误后,应根据具体情况选用()。A、简单算术平均数、加权算术平均数B、中位数、众数C、简单算术平均数、加权算术平均数、中位数众数等数学方法之一D、加权算术平均数

在研究总体中出现频数最多的标志值是()A、算术平均数B、几何平均数C、众数D、中位数

在下列两两组合的平均指标中,两个平均数完全不受极端数值影响的是()。A、算术平均数和中位数B、几何平均数和众数C、算术平均数和众数D、众数和中位数

单选题教育科学研究结果旳处理中,应用最多旳集中量数是()A加数平均数B几何平均数C算术平均数D众数

单选题教育科学研究结果的处理中,应用最多的集中量数是()A加数平均数B几何平均数C算术平均数D众数

单选题在下列两两组合的平均指标中,两个平均数完全不受极端数值影响的是()。A算术平均数和中位数B几何平均数和众数C算术平均数和众数D众数和中位数

多选题某一销售团队7位成员的销售业绩分别是:2、6、4、5、4、3、4(单位,万元),以下表述正确的是()。​A算术平均数=中位数=众数​​B中位数=众数​​C算术平均数=中位数​​D众数小于中位数小于算术平均数​

单选题在常用的平均数中,易受极端值影响的是()。A算术平均数和几何平均数B算术平均数和调和平均数C算术平均数和众数D众数和中位数

单选题某10位举重运动员体重分别为:101斤、102斤、103斤、108斤、102斤、105斤、102斤、110斤、105斤、102斤,据此计算平均数,结果满足()。A算术平均数=中位数=众数B众数中位数算术平均数C中位数算术平均数众数D算术平均数中位数众数

单选题在教育研究中,运用较多的集中量数是()。A中位数B众数C倍数D算术平均数