在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（ ）A．原型定向B．操作定向C．原型操作D．原型内化
第 19 题 借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是（ ）A．情绪B．智力技能C．意志D．动作技能
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。A．操作方向B．原型操作C．原型内化D．原型定向
智力技能的特点是（ ）A.物质性、外显性、简缩性 B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、展开性 D.观念性、内潜性、展开性
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ）A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向
以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（ ）A.动作技能 B.智力技能 C.练习 D.能力
在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（ ）。A.原型启发B.原型操作C.原型定向D.原型内化
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。A.原型定向阶段 B.操作定向阶段C.原型操作阶段 D.原型内化阶段
借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为( )A.智力维度B.智力类型C.智力技能D.智力结构
在智力技能形成的某一阶段，言语成为了智力活动的对象。该阶段是（ ）。A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向
通过人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式是（ ）。A.动作技能B.智力技能C.技能D.思维活动
在智力技能形成的过程中，依据智力技能的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）A.原型定向B.动作定向C.原型操作D.原型内化
智力技能的特点是（ ）A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内隐性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、内隐性、展开性
在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向
以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做（）A、智力技能B、实践知识C、操作技能D、实践能力
口算、阅读、构思、心算、解题时，智力活动可以高度简缩这些思维的过程，比实际操作有时要快得多，这体现的是智力技能的（）A、内潜性B、外显性C、观念性D、简缩性
人借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式叫做（）A、智力技能B、实践知识C、操作技能D、实践能力
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向
在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化
智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜
单选题在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）A原型定向B操作定向C原型操作D原型内化
单选题在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践，以展开的、外显的方式付诸实施的是（）A原型定向B操作定向C原型操作D原型内化
单选题在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。A原型操作B原型定向C原型内化D操作定向
单选题以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做（）A智力技能B实践知识C操作技能D实践能力
单选题口算、阅读、构思、心算、解题时，智力活动可以高度简缩这些思维的过程，比实际操作有时要快得多，这体现的是智力技能的（）A内潜性B外显性C观念性D简缩性
单选题在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。A原型启发B原型定向C原型操作D原型内化