管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下,还要深刻学习领会国家幼教法规,掌握最新的幼儿教育及()理念。

管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下,还要深刻学习领会国家幼教法规,掌握最新的幼儿教育及()理念。


相关考题:

幼儿园保教部门应建立的制度有()。 A、卫生防病制度B、伙食营养卫生制度C、常规工作检查制度D、财务制度

在日本,幼儿园的保教工作者称为:()A、教师B、保育生C、阿姨D、教谕

在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。 A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保

幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。

保教常规工作管理不包括以下哪项()。 A.科学决策,制定保教战略目标B.制定幼儿园保教常规工作管理制度C.合理调配保教管理人员D.与保教老师保持密切联系

幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作,不涉及幼儿教育工作。()

托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养,保教并重D保教合一,完整教育

搞好幼儿园的卫生保健工作,在坚持“预防为主”的方针的同时,还要贯彻()、保教并重的原则。

保教工作计划是标志着一个幼儿园保教工作的管理水平及运行质量的标尺,也是体现保育员的保教水平,其具有()A、常规性,永恒性,针对性B、常规性,教育性,求实性,针对性C、求实性,针对性

()幼儿园是面向大众、收费较低、保教质量有保障的幼儿园。A、民办性B、普惠性C、公办性

把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师()的基本理念。A、师德为先B、幼儿为本C、能力为重D、终身学习

()工作是幼儿园工作的核心.A、教学B、管理C、保教D、任务

幼儿园保教工作的地位()A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线

幼儿园保教常规工作管理的内容()A、合理调配包教管理人员B、指定幼儿园保教常规工作管理制度C、科学决策,制订保教战略目标D、制订保教工作计划

普惠性幼儿园是什么性质的幼儿园?()A、面向大众B、收费较低C、保教质量有保障D、民办幼儿园

保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证,建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转,在此前提下,保教质量才能逐步提高。

要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。

保教结合是幼儿园教育工作的根本原则。

班级常规是集体生活、学习活动的必要条件,是幼儿园正常保教秩序的保障。

多选题幼儿园保教常规工作管理的内容()A合理调配包教管理人员B指定幼儿园保教常规工作管理制度C科学决策,制订保教战略目标D制订保教工作计划

多选题幼儿园保教工作的地位()A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线

判断题保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证,建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转,在此前提下,保教质量才能逐步提高。A对B错

填空题管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下,还要深刻学习领会国家幼教法规,掌握最新的幼儿教育及()理念。

单选题托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养,保教并重D保教合一,完整教育

填空题搞好幼儿园的卫生保健工作,在坚持“预防为主”的方针的同时,还要贯彻()、保教并重的原则。

判断题班级常规是集体生活、学习活动的必要条件,是幼儿园正常保教秩序的保障。A对B错

单选题保教工作计划是标志着一个幼儿园保教工作的管理水平及运行质量的标尺,也是体现保育员的保教水平,其具有()A常规性,永恒性,针对性B常规性,教育性,求实性,针对性C求实性,针对性