对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是(),决定着所办幼儿园的规格和水平。A、管理目标B、教育目标C、目标管理D、预期结果

对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是(),决定着所办幼儿园的规格和水平。

  • A、管理目标
  • B、教育目标
  • C、目标管理
  • D、预期结果

相关考题:

幼儿园机构的设置指的是幼儿园这种教育性和社会公益性的社会组织的建立,幼儿园机构组织是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系:()A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);B、教育目标使园所全部工作的核心,是确定管理目标的依据;C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果,二者统一于教育目标的实现上。

一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标

确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。A、幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向B、幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求C、幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性D、幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性E、语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标

幼儿园管理目标是幼儿园管理工作应达到的标准,即,为达到教育目标按质按量完成育人任务,应做哪些管理工作。()

幼儿园实施目标管理的第一步就是确定幼儿园管理目标。()

幼儿园实施目标管理的第一步是()。A、确定幼儿园总体目标B、确定幼儿园教育目标C、确定幼儿园管理目标D、;确定幼儿园的任务

教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格是指( )。A.教学目的B.教学目标C.教育目标D.教育目的

对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是( )。A. 培养目标体现为一种具体的教育预期和标准B. 培养目标是整个教育实践活动的理论指南C. 培养目标是具有普遍指导意义的育人标准D. 培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向

( )是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的()A管理目标B保育目标C教育目标D保教目标

幼儿园教育的()是在某一阶段要达到的教育目标。A、近期目标B、中期目标C、长期目标D、活动目标

幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和()的双重任务。

在幼儿园教育目标体系中,()是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。A、幼儿园教育目标B、近期目标C、中期目标D、活动目标

幼儿园教育目标的层次为()A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的()A、中期目标B、近期目标C、远期目标D、活动目标

研究幼儿园课程要解决的基本问题有()。 ①幼儿园应努力达到什么样的目标 ②提供哪些内容才能达到预定的目标 ③如何有效地组织教育内容 ④如何确定教育目标是否达成A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

单选题幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的()A管理目标B保育目标C教育目标D保教目标

单选题幼儿园教育目标的层次为()A幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

单选题在幼儿园教育目标体系中,()是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。A幼儿园教育目标B近期目标C中期目标D活动目标

单选题研究幼儿园课程要解决的基本问题有()。 ①幼儿园应努力达到什么样的目标 ②提供哪些内容才能达到预定的目标 ③如何有效地组织教育内容 ④如何确定教育目标是否达成A①②B③④C①②③D①②③④

单选题幼儿园教育的()是在某一阶段要达到的教育目标。A近期目标B中期目标C长期目标D活动目标

单选题幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的(  )。A中期目标B近期目标C远期目标D活动目标

填空题幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和()的双重任务。

单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是()。A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育的年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标

单选题对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是(),决定着所办幼儿园的规格和水平。A管理目标B教育目标C目标管理D预期结果

单选题( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。A幼儿园教育活动过程B幼儿园教育活动实施C幼儿园教育活动计划D幼儿园教育活动设计