洛克提出了“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识来自于后天的,并主张取消封建教育,人人都可以接受教育。

洛克提出了“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识来自于后天的,并主张取消封建教育,人人都可以接受教育。


相关考题:

英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张( )。 A:经验主义和理性主义B:联想主义和感觉主义C:天赋观念说和白板说D:白板说和天赋观念说

英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。这是个体身心发展动因说中的__________论。

( )提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄倍尔

( )提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克 D.福禄贝尔

英国哲学家()提出了“白板说" A夸美纽斯B洛克C卢梭D达尔文

认为“人出生后心灵如同一块白板”,反对“天赋观念”论的是()。 A、裴斯泰洛奇B、洛克C、赫尔巴特D、夸美纽斯

英国哲学家__提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论:天赋的智力人人平等,人人都可以接受教育。

英国哲学家华生提出了 “白板说”,认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹。()

( )反对天赋观念,提出了“白板说”。

洛克提出了“白板说”,认为人生来如同白板,人的知识都是学习得来的,人的差别都是由教育产生的结果。A.识记B.领会C.分析D.运用

认为人的心灵如同A板,观念和知识都来自后天.并且得出结论,天赋的智力人人平等。持这种观点的教育家是()。A.卢梭B.杜威C.福禄贝尔D.洛克

认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等。持这种观点的教育家是()。A.卢梭B.杜威C.福禄贝尔D.洛克

洛克是如何批判“天赋观念说”的?他所提出的“白板说”的基本内容是什么?

()提出了著名的“白板说”。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克

()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔

白板说:是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。

洛克的白板说

洛克“白板说”

认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等。持这种观点的教育家是()A、卢梭B、杜威C、福禄贝尔D、洛克

17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到()A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、奥古斯丁

单选题17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论,提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创,其最早可以追溯到()A柏拉图B亚里士多德C昆体良D奥古斯丁

填空题()在()中提出著名的(),认为人的心灵如同白板,观念与知识来自后天,他还主张把()放在首位的绅士教育,轻视国民教育。

单选题()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A夸美纽斯B卢梭C洛克D福禄贝尔

单选题英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张()A经验主义和理性主义B联想主义和感觉主义C天赋观念说和白板说D白板说和天赋观念说

判断题白板说:是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。A对B错

判断题洛克提出了“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识来自于后天的,并主张取消封建教育,人人都可以接受教育。A对B错

单选题认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等。持这种观点的教育家是(  )。A卢梭B杜威C福禄贝尔D洛克