创造性思维理论为广大教师提出了哪些教学设计方法？（）A、可操作性的B、适合不同学科教师采用的C、具有创造性思维的

创造性思维理论为广大教师提出了哪些教学设计方法？（）

  • A、可操作性的
  • B、适合不同学科教师采用的
  • C、具有创造性思维的

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教师资格考试:瓦拉斯(G.Wallas)1926年提出了创造性思维的四阶段,即准备期 10．瓦拉斯(G．Wallas)1926年提出了创造性思维的四阶段，即准备期、__________、豁朗期和验证期。
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教学方法是为完成教学任务而采用的( )A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法
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请教教师资格考试判断题1教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整 .教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。
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结合幼儿创造性思维的特点,谈谈教师应该采取哪些方法培养幼儿的创造性?
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教师的课程整合应该如何进行A、教师应该注重学科教学目标上的整合B、教师要注重学科教学内容上的整合C、教师要实现教学方法上的整合D、教师要注重教学态度的整合
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教师的教学设计要依据课程标准而定,()学科与()的整合具有不同的特点。 A.不同B.信息技术C.相同
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教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。 （）
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因材施教原则的精神实质是教师在教学中要（）A.针对学生的实际情况B.采用不同的教学方法C.根据不同的教材D.设置不同的专业、学科
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简述教师如何培养学生的创造性思维。
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习近平在第三十个教师节上对大学思想政治教师提出了（）期望。A、百年大计，教育为本，教育大计，教师为本B、认真负责的教学C、祝贺广大教师节日快乐
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促进创造性思维顺利展开需要什么条件，教学中可以利用的基本方法有哪些？
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信息化教学创新理论包含哪些内容？（）A、信息技术与课程深层次整合的理论B、信息化环境下的教学设计理论C、创造性思维理论D、信息化环境下的学科教学创新理论
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创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）A、创造性思维的本质B、创造性思维的结构C、组成要素
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教师学科教学计划的内容有哪些？
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下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（）。A、有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长B、有利于现代教师教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展C、有利于教学理论和教学实践的结合D、是提高教师学科知识水平的有效方法
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（）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。A、条件性知识B、理论性知识C、本体性知识D、实践性知识
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教学模式基于一定的教学理论，但比教学理论具有更强的可操作性，对教师来说更加实用。
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一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。内容决定形式。高等学校课程多、门类复杂、教材多样，对于（），要采用不同的教学方法。A、不同的学科B、不同的课程C、教学环境D、教学媒体
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学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。
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在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是（）A、应用B、交流C、综合D、叙述
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多选题信息化教学创新理论包含哪些内容？（）A信息技术与课程深层次整合的理论B信息化环境下的教学设计理论C创造性思维理论D信息化环境下的学科教学创新理论
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单选题在赫尔巴特教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是（）A应用B交流C综合D叙述
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多选题创造性思维理论为广大教师阐明了什么？（）A创造性思维的本质B创造性思维的结构C组成要素
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判断题教学模式基于一定的教学理论，但比教学理论具有更强的可操作性，对教师来说更加实用。A对B错
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判断题学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。A对B错
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填空题（）提出了发现学习方法，这种学习方法是一种在教师的指导下，以培养学的创造性思维能力为目的的方法。
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多选题创造性思维理论为广大教师提出了哪些教学设计方法？（）A可操作性的B适合不同学科教师采用的C具有创造性思维的
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