对象是行动或思考时作为目标的人或事物。
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相关考题:
按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,() A.对具体事物、普遍原理、方法、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。B.对具体事物、普遍原理、过程,结构或框架的回忆。C.对具体事物、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。D.对具体事物、方法、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。
方案策划者在确认问题,掌握了问题在社区的分布情况,确定了未来行动的“目标对象”后,就必须进行需要评估工作。一般而言,服务方案真正需要评估的对象是()。A、全体社会人群B、处于危机中的人群C、求助者或被问题影响最大的人群D、目标对象人群
小说写作的比喻手法是指()。A、突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象B、通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章主题C、形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理D、以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
单选题小说写作的比喻手法是指()。A突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象B通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章主题C形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理D以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
单选题方案策划者在确认问题,掌握了问题在社区的分布情况,确定了未来行动的“目标对象”后,就必须进行需要评估工作。一般而言,服务方案真正需要评估的对象是()。A全体社会人群B处于危机中的人群C求助者或被问题影响最大的人群D目标对象人群
填空题赞美是对美好的人或事物的称赞。赞美时要注意:赞美要();赞美要();赞美要();赞美要()。