教学模式不是万能的，而是有其明确的应用目的和特定的应用条件与范围，这说明教学模式具有（）A、简略性B、操作性C、发展性D、针对性
教学模式不是万能的，而是有其明确的应用目的和特定的应用条件与范围，这说明教学模式具有（）
- A、简略性
- B、操作性
- C、发展性
- D、针对性
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制定施工BIM应用策划可按照哪些步骤进行() A.确定BIM应用的范围和内容B.以BIM应用流程图等形式明确BIM应用过程C.规定BIM应用过程中的信息交换条件D.确定BIM应用的基础条件，包括沟通途径以及技术和质量保障措施
在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）A、媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B、每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体C、媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师D、每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学—应用新知—检测评价—巩固练习—拓展与迁移”的模式被称为（）。A、自主学习教学模式B、“传递-接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学-辅导式”教学模式
判断题信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学，而是高层次的融合与主动适应。A对B错