高深知识的特征有哪些？

基于高深学问的大学课程从理论上说有三个特征,不包括() A、知识的专业性强B、包含对未知领域的探究C、面向少数精英人群D、面向普通大众教育

查看答案

洪堡认为传授高深知识是大学的基础,这种知识是()。 A、实用的、专门化的知识B、“纯科学知识”C、脱离社会需要的知识D、超越社会现实的理性知识

查看答案

教师只要熟悉自己所教学科的知识就可以了，没必要有高深的学问。（）

查看答案

知识关联性有哪些特征?() A、互相支撑B、动态获取C、慢慢积累D、以上都是

查看答案

高等教育与高深知识的关系

查看答案

简述高等教育与高深知识的关系。

查看答案

PLC的编程语言是面向（）的，对使用者不要求具备高深的知识、但是要求专业知识。A、计算机B、用户C、机器D、仪器

查看答案

网络环境下，知识产权的哪些权利特征出现了淡化或弱化现象（）。A、知识产权的专有性特征B、知识产权的地域性特征C、知识产权的时间性特征D、知识产权的无形性特征

查看答案

知识高深的人就会是优秀的教师。

查看答案

简述高等教育与高深知识的内在联系？

查看答案

吴季松提出的知识经济有哪些特征？

查看答案

知识经济的特征有哪些？

查看答案

企业的知识资源表现和特征有哪些？

查看答案

知识经济有哪些主要特征？

查看答案

组织知识对企业竞争优势有哪些贡献？组织惯例有哪些特征？

查看答案

全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。A、面向全体学生B、有高深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识

查看答案

下列属于高深学问课程的特征的有（）A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态