人的全面发展的重要途径是()A、生产劳动B、社会实践C、教育D、体脑结合

人的全面发展的重要途径是()

  • A、生产劳动
  • B、社会实践
  • C、教育
  • D、体脑结合

相关考题:

按照马克思主义的观点,教育是实现人的全面发展的() A、重要前提B、重要条件C、重要途径D、重要保障

要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件,以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。A.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件C.教育是人的全面发展实现的重要途径D.社会主义可以完全实现人的全面发展E.原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范

()是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。 A、教育B、文化C、就业D、健康

课外校外活动是促进学生全面发展的( )A.基本途径B.唯一途径C.重要途径D.主要途径

1.在社会生活中,职业活动是使人获得全面发展的重要途径。( )

要对人的全面发展理论有一个正确的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是(  )A.社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展实现的重要条件C.教育是人的全面发展实现的重要途径D.社会主义可以完全实现人的全面发展

马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展

关于素质教育与全面发展教育的关系,不包括()。A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径D.素质教育与全面发展教育目标一致

在社会生活中,职业活动()A、可以促进技术进步B、有利于企业摆脱困难C、是人们相互联系最重要的桥梁D、是使人获得全面发展的重要途径

在社会生活中职业活动是()A、人生历程的重要环节B、关系到企业的发展C、为人处事的根本要求D、使人获得全面发展的重要途径

()是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()A、人的劳动能力的全面发展B、德智体全面发展C、人的独立个性全面发展D、人的身心全面发展

在社会生活中,职业活动是使人获得全面发展的重要途径。()

人的全面发展实现的重要途径是()A、生产劳动B、社会实践C、教育D、体脑结合

()是对儿童实施全面发展教育的重要途径,也是促进教师专业成长的重要途径。

不属于人的全面发展的内涵的是()A、人类的全面发展B、人的社会关系的全面发展C、人的个性的全面发展D、人的本性的全面发展

()是教书育人的重要途径。A、实践育人B、精神文明建设C、教学与科研结合D、全面发展

单选题人的全面发展实现的重要途径是()A生产劳动B社会实践C教育D体脑结合

单选题()是教书育人的重要途径。A实践育人B精神文明建设C教学与科研结合D全面发展

填空题()是对儿童实施全面发展教育的重要途径,也是促进教师专业成长的重要途径。

单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()A人的劳动能力的全面发展B德智体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展

单选题在实现人的全面发展的社会历史条件中()是实现人的全面发展的重要途径。A社会生产力及其决定的分工状况B教育C社会关系D社会发展水平

单选题人的全面发展的重要途径是()A生产劳动B社会实践C教育D体脑结合

单选题不属于人的全面发展的内涵的是()A人类的全面发展B人的社会关系的全面发展C人的个性的全面发展D人的本性的全面发展

单选题按照马克思主义的观点,教育是实现人的全面发展的()A重要前提B重要条件C重要途径D重要保障

单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是( )A人的劳动能力的全面发展B德、智、体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展

填空题()是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。