国家鼓励下列人员率先献血A.工人B.农民C.知识分子D.现役军人E.中等学校在校学生
下列变量中属于连续变量的是() A、中等学校个数B、企业个数C、学生年龄D、学生个数
国家鼓励下列人员率先献血A、农民B、知识分子C、高等学校在校学生D、中等学校在校学生E、工人
学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（）的人。 A.自然属性 B.社会属性C.实践属性 D.现实属性
学生的本质属性包括( )。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（ ）A.自然属性B.社会属性C.实践属性D.文化属性
抗日根据地的中等学校不仅培养中学生，而且主要培养在职干部。
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实
学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
丹毒国家鼓励下列人员率先献血（）。A、工人B、农民C、知识分子D、高等学校在校学生E、中等学校在校学生
属于教师资格分类的是（）。A、幼儿园教师资格B、小学教师资格C、初级中等学校教师资格D、高级中等学校教师资格E、学生实习指导教师资格F、高等学校教师资格
学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。A、自然属性B、社会属性C、实践属性D、文化属性
国家鼓励下列人员率先献血（）A、工人B、农民C、知识分子D、现役军人E、中等学校在校学生
判断题学校主要是依据学生的社会属性来评价学生的。A对B错
判断题学生的特殊社会属性导致学生带有“边缘人”的特征。A对B错
单选题国家鼓励下列人员率先献血（ ）。A工人B农民C知识分子D高等学校在校学生E中等学校在校学生
判断题抗日根据地的中等学校不仅培养中学生，而且主要培养在职干部。A对B错
单选题学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）。A自然属性B社会属性C实践属性D文化属性
单选题学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A①②③B①②④C②③④D①③④
单选题国家鼓励下列人员率先献血（）。A工人B农民C知识分子D现役军人E中等学校在校学生