请教教师资格证:心理自我调控的形式有( )。 ．心理自我调控的形式有（ ）。A．专一型B．等级秩序型C．多头并进型D．随意无拘型E．整体抽象型
心理自我调控的形式有（ ）。A.专一型B.等级秩序型C.多头并进型D.随意无拘型E.学习型
他人心理调控的方法有()。 A.自我意识B.群体信息沟通C.监督控制法D.心理接触法E.心理共振法
学前儿童个性发展的心理结构主要包括()等几个系统。 A、自我调控B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识
下列属于他人心理调控的方法有A. 心理共振法B. 群体信息沟通C. 自我意识D. 群体规范控制E. 自我教育
自我调控系统包括（ ）A.自我认知 B.自我控制 C.心理自我D.自我约束E.自我体验
根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（ ）。A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识
下列属于自我心理调控的方法有（）。A、心理共振法B、群体信息沟通C、自我意识D、群体规范控制
下列属于他人心理调控的方法有（）。A、心理共振法B、群体信息沟通C、自我意识D、群体规范控制E、自我教育
他人心理调控的方法有（）A、自我意识B、心理共振法C、群体信息沟通D、心理接触法E、监督控制法
心理学家在研究自我是（）A、自我认知B、自我调控C、自我体验
从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。A、自我认识B、心理自我C、自我体验D、自我调控
下列属于心理自我调控的形式的是（）。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型
按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型
从形式上看，自我意识包括（）。A、自我认识B、自我体验C、自己调控D、自己安慰
个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（）A、自我调控B、自我体验C、自我认识D、自我评价
多选题按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。A整体抽象型B局部具体型C任务导向型D导向型E自由开放型
多选题从形式上看，自我意识包括（）。A自我认识B自我体验C自己调控D自己安慰
多选题心理学家在研究自我是（）A自我认知B自我调控C自我体验
单选题心理自我调控的形式有（）A专一型B等级秩序型C多头并进型D随意无拘型E整体抽象型
单选题下列属于自我心理调控的方法有（）。A心理共振法B群体信息沟通C自我意识D群体规范控制
单选题下列属于他人心理调控的方法有（）。A心理共振法B群体信息沟通C自我意识D群体规范控制E自我教育
多选题他人心理调控的方法有（）A自我意识B心理共振法C群体信息沟通D心理接触法E监督控制法
多选题下列属于心理自我调控的形式的是（）。A专一型B等级秩序型C多头并进型D随意无拘型E独立型