倒置平板:待固体淀粉培养基冷却至()左右,无菌操作制成平板(每皿约20ml)。

倒置平板:待固体淀粉培养基冷却至()左右,无菌操作制成平板(每皿约20ml)。


相关考题:

关于倾注平板法,错误的是A.可用于尿液、牛乳等标本的计数B.所用培养基预先灭菌后溶化C.先取一定量标本加入无菌平皿内,再加入培养基混匀D.先取一定量标本与培养基混匀后,再倒入无菌平皿内E.培养基温度以50℃左右为宜

观察细菌动力最常使用的培养基是:A、液体培养基B、半固体培养基C、血琼脂平板培养基D、巧克力琼脂平板培养基E、厌氧培养基

获得纯种细菌最简单有效的方法是将标本A、穿刺接种于半固体培养基中培养B、研磨接种于液体培养基中培养C、分区画线接种于固体平板培养基培养D、连续涂布于固体平板培养基培养E、蛇形画线接种于固体斜面培养基培养

用于鉴别选择白喉棒状杆菌的培养基是A、碱性蛋白胨水B、SS平板C、罗氏固体培养基D、亚碲酸钾血平板E、Elek平板

霍乱弧菌培养常用的选择培养基为A、中国蓝平皿B、SS平皿C、XLD平皿D、TCBS琼脂平板E、血平皿

白喉棒状杆菌易形成异染颗粒的培养基A、血平板B、吕氏血清斜面C、亚碲酸钾平板D、巧克力平板E、半固体培养基

普通营养琼脂培养基倾注平板时,为保证无菌操作,倾注口与火焰的安全距离以控制在()左右为宜。A.5cmB.10cmC.20cmD.25cm

血琼脂平板的制备过程是()A、采集的血与基础培养基混合后灭菌、倒入平皿B、采集的血与基础培养基各自灭菌后混合、倒入平皿C、采集的血与灭菌后的基础培养基混合、倒入平皿D、采集的血与基础培养基混合后倒入平皿、灭菌E、倒入基础培养基,待凝固后倒入采集的血

检查细菌动力用()A、固体平板培养基B、固体斜面培养基C、固体高层培养基D、液体培养基E、半固体培养基

菌落总数检测过程中,平板计数培养基应保温至()时再倾注入平皿中。A、38℃B、46℃C、52℃D、60℃

大肠菌群平板计数,选择2~3个适宜的连续稀释度,每个稀释度接种两个无菌平皿,每皿加5毫升样品匀液,同时用两个无菌平皿作空白对照。

平板培养基配制的基本流程为:计算称量→溶化(包括琼脂)→()→倒平板→灭菌→(冷却后)倒置平板。

关于倾注平板法,错误的是()A、可用于尿液、牛乳等标本的计数B、所用培养基预先灭菌后溶化,C、先取一定量标本与培养基混匀后,再倒入无菌平皿内D、先取一定量标本加入无菌平皿内再加入培养基混匀E、培养基温度以50℃左右为宜

稀释分离时,为何要将融化的培养基冷却到50℃左右,才倒入装有菌液的培养皿内?为什么要将培养皿倒置培养?

下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是()。A、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B、取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上C、将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48hD、确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

平板培养时,培养皿倒置的目的主要是()和()。

肉眼直接观察细菌有无动力常选用()A、液体培养基B、固体斜面培养基C、半固体培养基D、固体平板培养基E、选择培养基

单选题观察细菌动力最常使用的培养基是()A液体培养基B半固体培养基C血琼脂平板培养基D巧克力琼脂平板培养基E厌氧培养基

问答题稀释分离时,为何要将融化的培养基冷却到50℃左右,才倒入装有菌液的培养皿内?为什么要将培养皿倒置培养?

单选题用于鉴别选择白喉棒状杆菌的培养基是()A碱性蛋白胨水BSS平板C罗氏固体培养基D亚碲酸钾血平板EElek平板

单选题检查细菌动力用()A固体平板培养基B固体斜面培养基C固体高层培养基D液体培养基E半固体培养基

填空题平板计数法:平板计数法是根据单一的细菌在平板培养基上,经若干时间培养,形成一个肉眼可见的()(菌落)(亦即一个菌落代表一个细胞),通过计算菌落数而得知细菌数的。计数关键是必须尽可能将样品中的细菌分散成(),并制成均匀的不同浓度稀释液,将一定量的稀释液均匀地接种到盛有固体培养基的培养皿上。

填空题菌落总数测定稀释液移入平皿后,应及时将凉至()平板计数琼脂培养基注入平皿约15mL,并转动平皿使混合均匀。同时将平板计数琼脂培养基倾入加有()无菌稀释液的灭菌平皿内并混匀作空白对照。

单选题标本应接种于(  )。A固体斜面培养基B营养琼脂平板C半固体培养基D液体培养基E血琼脂平板

单选题获得纯种细菌最简单有效的方法是将标本()A穿刺接种于半固体培养基中培养B研磨接种于液体培养基中培养C分区画线接种于固体平板培养基培养D连续涂布于固体平板培养基培养E蛇形画线接种于固体斜面培养基培养

单选题观察细菌动力最常用的培养基是()A液体培养基B半固体培养基C厌氧培养基D血琼脂平板培养基E巧克力色琼脂平板培养基

填空题平板培养时,培养皿倒置的目的主要是()和()。