营养协调就是用于培养微生物的营养的浓度和配比要合理,其中()比例最为重要。A、C://NB、C://PC、N:PD、C://O

营养协调就是用于培养微生物的营养的浓度和配比要合理,其中()比例最为重要。

  • A、C://N
  • B、C://P
  • C、N:P
  • D、C://O

相关考题:

平衡膳食应满足的基本要求为A.供给必需的能量和营养素B.各种营养素间的比例均衡SXB 平衡膳食应满足的基本要求为A.供给必需的能量和营养素B.各种营养素间的比例均衡C.合理的烹调加工D.尽量生食以保留营养素E.一日三餐,热能分配比例适宜

关于合理营养,错误的是指() A、食物多样化B、三餐比例适当C、全面而均衡的营养D、保障机体需要,不多也不少E、不含微生物的营养

合理膳食的意思就是:饮食要营养丰富、精细高档。A对B错

配制培养基要主要各种营养物的浓度与配比。

多种氨基酸营养片,氨基酸种类更全面,特别添加促进消化吸收的(),配比合理,营养丰富。

合理的食谱和营养成份的配比,也是恢复手段之一。

关于微生物的营养及培养基的叙述,正确的是()。A、微生物需要的营养物质主要有碳源、氮源、无机盐和生长因子。B、了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营养。C、无机营养微生物和有机营养微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一碳原,后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。D、琼脂、明胶和硅胶都可以作为固体培养基的凝固剂。

平衡膳食应满足的基本要求有()。A、供给必需的能量和营养素B、各种营养素间的比例均衡C、合理的烹调加工D、尽量生食以保证营养素不丢失E、一日三餐,热能分配比例适宜

学校营养配餐原则有()A、保证营养平衡B、各营养素间的比例要适宜C、食物搭配要合理D、兼顾经济条件

培养基的成分配比应按照微生物的营养特点和需要来配制。

合理膳食的意思就是:饮食要营养丰富、精细高档。

有关培养基配制原则叙述正确的是()A、异养微生物的培养基至少要有一种有机物B、任何培养基都不能没有有机物C、配制培养基时,要注意各种营养物质的浓度和比例

在配制微生物培养基时,营养物质要比例合适,必须灭菌。

幼儿食谱设计的原则和要求是()A、营养齐全B、食物多样,搭配合理C、餐次比例合理D、烹调方法得当E、培养好的膳食习惯

为使微生物生长旺盛,培养基中营养物质的浓度越高越好

保持培养基恒定的流速,用培养基中某种营养物的浓度来控制微生物的生长,以获得连续培养的方法称为恒浊培养。

判断题配制培养基要主要各种营养物的浓度与配比。A对B错

多选题营养食谱的编制原则包括()。A保证营养充足与平衡,各种营养之间的比例要适宜B食物多样化,搭配要合理,照顾饮食习惯,注意饭菜的口味C考虑季节和市场供应情况,兼顾个人经济条件D膳食制度要合理,选用新鲜、清洁卫生安全的食物,及时调整和更换食谱

判断题在配制微生物培养基时,营养物质要比例合适,必须灭菌。A对B错

判断题为使微生物生长旺盛,培养基中营养物质的浓度越高越好A对B错

多选题学校营养配餐原则有()A保证营养平衡B各营养素间的比例要适宜C食物搭配要合理D兼顾经济条件

单选题纯培养是其中()的培养物。A只有一种微生物B只有细菌生长所需的一种营养物C除主要微生物外只有一种微生物

多选题平衡膳食应满足的基本要求有()。A供给必需的能量和营养素B各种营养素间的比例均衡C合理的烹调加工D尽量生食以保证营养素不丢失E一日三餐,热能分配比例适宜

判断题微生物营养就是微生物获得和利用营养物质的过程。A对B错

多选题关于微生物的营养及培养基的叙述,正确的是()A微生物需要的营养物质主要有水、碳源、氮源、无机盐和生长因子。B了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营养。C自养型微生物和异养型微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一碳原,后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。D培养基的配制需要遵循一定的原则。

判断题合理的食谱和营养成份的配比,也是恢复手段之一。A对B错

多选题关于微生物的营养及培养基的叙述,正确的是()。A微生物需要的营养物质主要有碳源、氮源、无机盐和生长因子。B了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供给营养。C无机营养微生物和有机营养微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作为唯一碳原,后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。D琼脂、明胶和硅胶都可以作为固体培养基的凝固剂。