学前教育科学研究的原则有()A、客观性原则B、教育性原则C、理论与实践相结合的原则D、针对性原则
学前教育科学研究的原则有()
- A、客观性原则
- B、教育性原则
- C、理论与实践相结合的原则
- D、针对性原则
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多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究
学前教育科学研究的原则有()