在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是()。A、师资不足问题B、教学质量不稳C、私立学校与公立学校发生矛盾D、幼儿入学率降低

在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是()。

  • A、师资不足问题
  • B、教学质量不稳
  • C、私立学校与公立学校发生矛盾
  • D、幼儿入学率降低

相关考题:

1936年,美国的“蒙台梭利热”冷却。() 此题为判断题(对,错)。

蒙台梭利教学法

美国最早的学前儿童教育机构是蒙台梭利创办的儿童之家。()

日常生活练习不是美国蒙台梭利学校教育中的重要内容。()

1913年和1916年,蒙台梭利两次访问美国,他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()

1910年,蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。()

美国蒙台梭利学校中2—6岁之间的孩子混龄编班。()

最早输入中国的西方近代教学法是A.德克乐利教学法B.蒙台梭利教学法C.设计教学法D.五段教学法

蒙台梭利的“初级教学法”

蒙台梭利初级教学法包括筋肉练习、感官教育、知识教育、()四个方面。

在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。A、自由;作业;秩序B、情感;合作;探索

()在蒙台梭利教育法中占有重要地位。A、整个教学法B、儿童中心论C、五指活动D、感觉教育

蒙台梭利著有()A、《童年的秘密》B、《人是教育的对象》C、《爱弥儿》D、《幼儿园教学法》

简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。

在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

蒙台梭利热在美国再度兴起始于20世纪60年代后期。

在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为(),而不是“教”师。

关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

单选题在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是()。A师资不足问题B教学质量不稳C私立学校与公立学校发生矛盾D幼儿入学率降低

名词解释题蒙台梭利的“初级教学法”

填空题在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

问答题简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。

多选题关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

填空题蒙台梭利初级教学法包括筋肉练习、感官教育、知识教育、()四个方面。

填空题蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为(),而不是“教”师。