梁启超曾七次上书清光绪帝主张变法维新,以1894年的()最为著名。 A.戊戌变法B.公车上书C.戊戌政变D.洋务运动
()曾七次上书清光绪帝主张变法维新。 A.梁启超B.曾国藩C.李鸿章D.康有为
戊戌变法的代表人物包括()。 A、李鸿章B、康有为C、梁启超D、谭嗣同
维新思潮发展为变法维新运动的标志是（）A.1888年康有为第一次向光绪帝上书B.1895年公车上书C.1898年康有为向光绪帝呈送《应诏统筹全局折》D.1898年百日维新
材料一：《义务教育历史课程标准(201年版)》规定：知道康有为、梁启超等维新派代表；了解“百日维新”的主要史实。材料二：课文摘录：公车上书1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超。邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。史称“公车上书”。这次上书．对清政府触动不大，却轰动了全国。从此，变法维新运动揭开了序幕。康有为是广东南海人。他从小熟读四书五经。面对列强侵略中国的现实．他从儒家经典里找不到解脱办法。后来，他通过阅读一些外国书了解到，俄国和日本都靠变法迅速强盛起耒，感到发现了医治中国的灵丹妙药，开始宣传变法维新的道理。梁启超是广东新会人二他小时侯有“神童”的美称。梁启超听康有为讲俄国和日本如何通过变法使国家富强．觉得很新鲜：于是，他诚恳地拜康有为做老师。公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。不久，他们联合朝中大臣在北京组织强学会，定期集会讲演。随后，他们又耙要求：根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程．包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
（）曾七次上书清光绪帝主张变法维新。A梁启超B曾国藩C李鸿章D康有为
19世纪90年代，康有为发表的宣传变法维新主张的著作有（）A《新学伪经考》B《孔子改制考》C《人类公理》D《变法通义》--梁启超《时务报》上连载
（）是现代中国第一位思想家，提出了建立现代国家的完备方案。A、曾国藩B、李鸿章C、康有为D、梁启超
“求阙斋”是（）的书斋。A、李鸿章B、曾国藩C、康有为D、梁启超
“戊戌变法”的主要发起人是（）A、李鸿章、张之洞B、张之洞、袁世凯C、康有为、黄遵宪D、康有为、梁启超
维新思潮发展为变法维新运动的标志是（）A、1888年康有为第一次向光绪帝上书B、1895年公车上书C、1898年康有为向光绪帝呈送《应诏统筹全局折》D、1898年百日维新
“子弟虽愚，亦必略有范围也。”是谁说的？（）A、李鸿章B、曾国藩C、康有为D、朱熹
《冰鉴》的作者是（）A、梁启超B、康有为C、左宗棠D、曾国藩
1894年，孙中山向（）上书提出：人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流的主张。A、左宗棠B、张之洞C、李鸿章D、曾国藩
1898年，张謇鼓动（）上书，反对废黜光绪帝。A、康有为B、刘坤一C、李鸿章D、袁世凯
除康有为外，下列属于戊戌维薪志士的有（）A、曾国藩B、梁启超C、谭嗣同D、严复
（）是现代中国保守主义的创始人。A、李鸿章B、康有为C、梁启超D、张之洞
以下哪位不是洋务派的代表人物？（）A、李鸿章B、曾国藩C、梁启超D、左宗棠
单选题（）是现代中国第一位思想家，提出了建立现代国家的完备方案。A曾国藩B李鸿章C康有为D梁启超
判断题洋务运动的代表人物有奕诉、文祥、曾国藩、李鸿章、康有为、梁启超等。（ ）A对B错
单选题“求阙斋”是（）的书斋。A李鸿章B曾国藩C康有为D梁启超
单选题1895年，（ ）发动应试举人联名上书，史称“公车上书”。A康有为B梁启超C郑观应D张之洞
单选题《冰鉴》的作者是（）A梁启超B康有为C左宗棠D曾国藩
判断题洋务运动的代表人物有奕、文祥、曾国藩、李鸿章、康有为、梁启超等。A对B错
单选题（）曾七次上书清光绪帝主张变法维新。A梁启超B曾国藩C李鸿章D康有为
多选题19世纪90年代，康有为发表的宣传变法维新主张的著作有（）A《新学伪经考》B《孔子改制考》C《人类公理》D《变法通义》--梁启超《时务报》上连载
单选题“子弟虽愚，亦必略有范围也。”是谁说的？（）A李鸿章B曾国藩C康有为D朱熹
单选题维新思潮发展为变法维新运动的标志是（）A1888年康有为第一次向光绪帝上书B1895年公车上书C1898年康有为向光绪帝呈送《应诏统筹全局折》D1898年百日维新