党员必须遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。()
学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（ ）。A．倾听-同感-判断-商量B．倾听-判断-同感-商量C．判断-同感-倾听-商量D．判断-倾听-同感-商量
（ ）是团体辅导基本的工作路径。A．判断→同感→倾听→商量B．判断→倾听→同感→商量C．倾听→同感→判断→商量D．倾听→同感→商量→判断
对客户提出的“商量商量”之类的异议,销售顾问可以从事前、事中、事后三个阶段来进行()、()和()。
市场定位时企业必须积极主动而又巧妙与顾客（）A、联系B、交流C、商量D、沟通
要（），到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向（）学习，向（）学习，多同（）座谈，多同（）谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到（）的地方去。
管理讲求的是（），领导则推崇好好（）A、沟通；商量B、商量；沟通C、沟通；制度D、商量；制度
共产党员有义务密切联系群众，具体表现为（）。A、群众有意见、要求无须及时上报B、向群众宣传党的主张C、遇事当机立断，不用同群众商量D、维护群众的正当利益
关于收集教室缺点的看法是（）。A、收集教室有益于学生展开自立商量性进修。B、收集教室能给学生带来更多的进修资本。C、教师在收集教室上课治理难度会增长。D、自立商量性进修必须靠收集教室。
预约的语言、口气应该是友好、请求、商量式的，而不能是强求命令式的。
要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，需要（）。A、向群众学习、向实践学习B、多同群众座谈，多同干部谈心C、多商量讨论，多解剖典型D、多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去
学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A、倾听→同感→判断→商量B、倾听→判断→同感→商量C、判断→同感→倾听→商量D、判断→倾听→同感→商量
学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A、倾听一同感一判断一商量B、倾听一判断一同感一商量C、判断一同感一倾听一商量D、判断一倾听一同感一商量
在学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A、倾听→同感→判断→商量B、商量→倾听→同感→判断C、倾听→同感→商量→判断D、判断→同感→倾听→商量
随着研究的不断深入，研究者发现进仅仅依靠特质并不能充分解释有效的领导，完全基于特质的解释忽略了领导者欲下属的相互关系以及情景因素。勒温及同事的研究探索了三种领导维度，下列哪个不是他的探究结果。（）A、独裁型B、民主型C、会议商量型D、放任型
与“研究商量”同属联合短语的是（）。A、唱歌跳舞B、继续研究C、共同商量D、勇于承认
有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
单选题管理讲求的是（），领导则推崇好好（）A沟通；商量B商量；沟通C沟通；制度D商量；制度
单选题去不去部队，你最好跟你爱人______一下儿。A讨论B研究C商量D争论
判断题有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。A对B错
单选题有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的（）。A要义B重点C关键D真谛
单选题学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A倾听一同感一判断一商量B倾听一判断一同感一商量C判断一同感一倾听一商量D判断一倾听一同感一商量
单选题学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A倾听-同感-判断-商量B倾听-判断-同感-商量C判断-同感-倾听-商量D判断-倾听-同感-商量
单选题这么大的事，你怎么也不和赵宇商量商量呢？问：说话人认为听话人应该怎么做？A告诉赵宇B马上去办C找赵宇商量D自己想办法
单选题随着研究的不断深入，研究者发现进仅仅依靠特质并不能充分解释有效的领导，完全基于特质的解释忽略了领导者欲下属的相互关系以及情景因素。勒温及同事的研究探索了三种领导维度，下列哪个不是他的探究结果。（）A独裁型B民主型C会议商量型D放任型
单选题与“研究商量”同属联合短语的是（）。A唱歌跳舞B继续研究C共同商量D勇于承认
单选题在学校社会工作中，团体辅导基本的工作路径是（）。A倾听→同感→判断→商量B商量→倾听→同感→判断C倾听→同感→商量→判断D判断→同感→倾听→商量