认为法律是沿着“地美士第”到“习惯法”再到“法典”的是（）A.萨维尼B.梅因C.边沁D.孟德斯鸠
最早明确提出“法律是主权者的一种命令”的法学家及其著作是（）A.奥斯丁《法理学范围之确立》B.边沁《道德和立法原理导论》C.奥斯丁《法律学讲义》D.边沁《法律概要》
中国际私法学派与小国际私法学派间共同的地方在于：()A、都认为冲突规范是国际私法的法律规范B、都认为国际私法的任务在于解决法律适用上的冲突C、都主张国际私法的间接调整手段的存在D、都认为冲突规范是国际私法中的核心规范
()认为,国家的本质是公共利益和个人利益的结合,国家的目的在于普遍的利益本身。 A、边沁B、黑格尔C、密尔D、波里比阿
.边沁认为，法是最优良的统治者，法的任务是为自由公民的共同利益服务。()
形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识．()
边沁认为，个人利益就在于（ ）。A.增加其快乐之总和B.增加其义务之总和C.减少其痛苦之总和D.减少其权利之总和
实质教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维。 （ ）
功利主义学者边沁认为，对立法者与政府官员来说，主要的任务就是对苦乐进行（）。A、质量界定B、种类区分C、强度设定D、数量评估
最早明确提出“法律是主权者的一种命令”的法学家及其著作是（）A、奥斯丁《法理学范围之确立》B、边沁《道德和立法原理导论》C、奥斯丁《法律学讲义》D、边沁《法律概要》
边沁认为法律的全部作用可归结为（）A、维护安全B、促进平等C、保存生命D、实现正义E、达到富裕
边沁认为，自由政府和专制政府的主要区别，不在于掌握最高权力的人中这个人的权力比另外一个人的权力少些，而在于这个人的权力比另一个人的权力受到更多的限制。
边沁认为，人类行动的动机是（）。A、生存B、富裕C、安全D、功利
认为法律评论者的任务是“通过立法者的实践把这门科学变成一门艺术”的是（）。A、贝卡里亚B、哈特C、奥斯丁D、边沁
边沁认为，在不违反安全的原则下，立法者应尽量提倡平等，即法律面前人人平等。但他同时认为有一种平等是不存在的，即（）。A、伦理下的平等B、政治下的平等C、法律下的平等D、财产上的平等
认为立法的根本目的在于“增进最大多数人的最大幸福”的是（）。A、奥斯丁B、边沁C、哈特D、耶林
认为法律是沿着“地美士第”到“习惯法”再到“法典”的是（）A、萨维尼B、梅因C、边沁D、孟德斯鸠
边沁认为，个人利益就在于（）。A、增加其快乐之总和B、增加其义务之总和C、减少其痛苦之总和D、减少其权利之总和
单选题功利主义学者边沁认为，对立法者与政府官员来说，主要的任务就是对苦乐进行（）。A质量界定B种类区分C强度设定D数量评估
单选题认为法律是沿着“地美士第”到“习惯法”再到“法典”的是（）A萨维尼B梅因C边沁D孟德斯鸠
单选题最早明确提出“法律是主权者的一种命令”的法学家及其著作是（）A奥斯丁《法理学范围之确立》B边沁《道德和立法原理导论》C奥斯丁《法律学讲义》D边沁《法律概要》
多选题边沁认为法律的全部作用可归结为（）A维护安全B促进平等C保存生命D实现正义E达到富裕
多选题边沁认为，个人利益就在于（）。A增加其快乐之总和B增加其义务之总和C减少其痛苦之总和D减少其权利之总和
单选题认为法律评论者的任务是“通过立法者的实践把这门科学变成一门艺术”的是（）。A贝卡里亚B哈特C奥斯丁D边沁
多选题边沁认为，法律的任务在于（）。A保存生命B达到富裕C促进平等D保障自由E维护安全
单选题认为立法的根本目的在于“增进最大多数人的最大幸福”的是（）。A奥斯丁B边沁C哈特D耶林