作为一个有理想、有责任的青年学生应该积极参与政治生活。小华今年16周岁，他可以参与的政治生活有（）。 ①就学生交通安全问题向公安机关提出建议 ②向居委会反映社区环境卫生问题 ③就中学生手机上网问题向政府提出质询 ④参加教育局举办的教育收费听证会A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④
作为一个有理想、有责任的青年学生应该积极参与政治生活。小华今年16周岁，他可以参与的政治生活有（）。 ①就学生交通安全问题向公安机关提出建议 ②向居委会反映社区环境卫生问题 ③就中学生手机上网问题向政府提出质询 ④参加教育局举办的教育收费听证会
- A、①③④
- B、①②④
- C、①②③
- D、①②③④
相关考题：
小华饲养了一条小狗,某天出来遛狗的时候,小狗因受惊吓挣脱绳子将路过的小明咬伤,请问谁应当承担赔偿责任?() A、小华应当承担赔偿责任B、小华不应当承担赔偿责任C、小明自己承担责任D、以上都不对
根据下列内容，回答题。案例描述：某中学生小华，男，16岁，来自某碘缺乏山区，其家人将其送到北京叔叔家中以便在城里读高中，其亲戚担心他有碘缺乏，带他来找公共营养师咨询。作为公共营养师，你应做哪些方面的工作，以判断小华是否有碘缺乏__________。 查看材料A.与小华聊天，了解其是否有精神或智力问题B.了解小华的高碘食物摄人情况以及是否食用强化碘盐C.进行体格检查，尤其看其甲状腺是否肿大D.建议进行相关的生化检测E.首先给他补碘片
对于青年学生的学习问题，习主席也曾说到：青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为（）任务，作为一种（）、一种精神追求、一种生活方式。A、首要；担当B、必要；担当C、必要；责任D、首要；责任
作为公民，我们青少年学生对待政治生活的正确态度是（）。A、政治是政府官员的事，与我无关B、我是国家的一员，应积极参与政治生活，学会参与政治生活C、我是学生，只要学习好就行了，不需要关心政治D、政治变幻莫测，还是不参与为好
第26届世界大学生夏季运动会举办期间，有很多外国人聚集在深圳，作为青年学生，我们应该遵守秩序，爱护公物，举止文明，给外国友人留下一个良好的印象。这是公民履行（）的政治性义务的体现。A、维护国家荣誉B、维护国家统一C、维护国家安全D、维护民族团结
积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。我国公民参与政治生活的基本内容（）。A、依法行使政治权利、履行政治性义务B、参与社会公共管理活动C、关注我国在国际社会中的地位和作用D、参与社会主义政治文明建设
作为一个有理想、有责任的青年学生应积极参与政治生活。小锋今年十六周岁，他可以参与的政治生活有（）。 ①就学生交通安全问题向公安机关提出建议 ②向居委会反映社区环境卫生问题 ③参加基层人大代表的选举 ④参加教育局举办的教育收费听证会A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
小华今年7岁，因为经常逃学和打架，由学校老师转介学校社工人员处理。经查视，小华和家人住在一间普通民房里，他的父亲有酗酒的习惯，而且时常殴打母亲，在小华两岁半时便外出打工。小华的母亲大部分时间都在餐厅工作，回到家中常已是筋疲力尽，觉得在管教小华上力不从心。小华的个性非常冲动，难以控制自己的行为，只要同学说话讽刺到他，他便会攻击同学。小华在校成绩并不好，阅读能力远低于同年级同学。小华的母亲表示，小华的脾气虽然不好，但本性十分善良，如果发现自己有错，也会为其行为向人道歉。当社工人员和小华会谈时，小华十分合作与友善。 问题： 1.您认为小华的行为表现可以选用下列哪句话概括？A.小华有明显的注意力不集中和好动的现象，并且可能有行为偏差的问题。B.小华的行为极度缺乏爱的满足，因此以冲动的方式来发泄其挫折和抑制情绪。C.小华向父亲学习到以冲动的攻击来表达自己的情绪，不会对自己的行为有所反省。D.小华的行为是因为缺乏一个替代性父亲的角色，而学校的男老师也不愿意扮演此角色来关怀他。E.小华根本是个坏小孩，缺乏应有规范的学习，也缺乏责任感的培养。 2.您选择所依据的理论架构为何？此理论架构对小华行为的解释及其隐含的干预方法为何？
问答题小华，男，7岁，现就读于某小学一年级。小华由于3岁时罹患小儿麻痹症导致左腿残疾，不能正常行走。到了入学年龄，小华的父母千方百计为他找到一家愿意接纳他的学校，因此很希望小华能和同龄人一样过正常的学习生活。但是，开学一个多月来，小华因为腿脚不便，从不参与任何室外活动；性格内向、自卑的他很少与同学交流，因此几乎没有要好的朋友。时间一长，他产生了厌学情绪，经常对老师撒谎，借故请假。作为一名学校社工，你被要求为小华服务。 问题：1.在上述案例中，小华面临的主要困境有哪些？2.针对小华目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
单选题中小学德育课程的目标旨在培养（）的中国公民。A有理想、有道德、有文化、有纪律B有信念、有纪律、有品行、有作为C有信仰、有思想、有尊严、有担当D有才华、有人品、有道德、有责任