幼儿教师的自我发展能力主要体现在具有()和创新能力上。 A、教学能力B、研究能力C、反思能力D、独立思考能力
教师的教学评价能力指()。 A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力
教师的自我评价能力也是教师教学的()。 A、自我批评能力B、自我鉴赏能力C、自我剖析能力D、自我反思能力
自我发展能力包括()。 A.认知能力B.自学能力C.自我反省能力D.吸收新事物的能力E.反省能力
教师的能力包括（ ）A.语言表达能力B.组织教学能力C.组织管理能力D.教育科研能力E.自我调控能力
教师自我教育能力的核心是( )。A.反思能力B.思考能力C.自学能力D.教学能力
从大学生的个人发展角度看，只有具有较强的（），才能保证毕业以后又“后劲”，在新的环境中有所发现，有所创造。A、生活能力B、自学能力C、获取信息能力D、创新能力
教师自我教育能力的核心是（）。A、教学能力B、反思能力C、自学能力D、智商
不属于反思目的的是（）。A、提高教师自我教学意识B、增强自我指导C、自我批评的能力D、促进学生更好的发展
教师的能力包括（）。A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力
我国现有的经销商队伍在经营活动中存在的不足，主要包括（）A、市场开发能力不足、促销能力不足、管理能力不足及自我提高能力不足B、资金能力不足、促销能力不足、管理能力不足及自我提高能力不足C、市场开发能力不足、资金能力不足、管理能力不足及自我提高能力不足D、市场开发能力不足、促销能力不足、资金能力不足及自我提高能力不足
教师自我教育能力的核心是（）。A、反思能力B、思考能力C、自学能力D、教学能力
自我发展能力包括（）A、认知能力B、自学能力C、自我反省能力D、吸收新事物的能力E、反省能力
教师的能力培养主要包括（）。A、预见能力B、语言表达能力C、组织教育活动能力D、教育科研能力E、自我调控能力
党的十八大报告指出，要增强党的“四自能力”，即（）。A、自我推动能力B、自我净化能力C、自我完善能力D、自我革新能力E、自我提高能力
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A、 教师的教学效能感B、 教师的教学监控能力C、 教师的自我强化能力D、 教师的自我*校正能力
促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务，自学能力和（）是学生能力发展的两个重要方面。A、记忆能力B、创新能力C、科研能力D、辨别能力
单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A教师的教学效能感B教师的教学监控能力C教师的自我强化能力D教师的自我*校正能力
多选题教师的能力培养主要包括（）。A预见能力B语言表达能力C组织教育活动能力D教育科研能力E自我调控能力
单选题完善党内制度及工作机制，应增强的能力不包括 ( )A自我净化和自我完善能力B自我革新能力C自我提高能力D自我创新能力
单选题教师自我教育能力的核心是（）。A思考能力B反思能力C教学能力D自学能力
单选题教师自我教育能力的核心是（）。A教学能力B反思能力C自学能力D智商
单选题在没有教师指导的情况下自我提高学识、自我长进的能力是（）。A科研能力B自学能力C获取信息能力D创新能力
单选题从大学生的个人发展角度看，只有具有较强的（），才能保证毕业以后又“后劲”，在新的环境中有所发现，有所创造。A生活能力B自学能力C获取信息能力D创新能力
多选题自我发展能力包括（）A认知能力B自学能力C自我反省能力D吸收新事物的能力E反省能力
单选题(2015广东粤东西北)教师的专业能力是教师顺利地从事教学的一种效能特点,它主要包括教学能力、组织能力、科研能力和()。A表演能力B工作能力C计算能力D信息获取能力