在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是（）A、国际主义B、历史主义C、世界主义D、普世主义E、民族主义
在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是（）
- A、国际主义
- B、历史主义
- C、世界主义
- D、普世主义
- E、民族主义
相关考题：
建设社会主义先进文化对公民素质的综合要求是有理想、有道德、有文化、有纪律，他们之间的关系是A．理想是核心和精神支柱B．道德是行为的规范和理想的体现C．纪律是实现理想、维护道德的重要保证D．文化是基础，是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件
“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。下列关于“四有”的表述中，正确的是A．有理想、有智慧、有文化、有纪律B．有理想、有道德、有意志、有文化C．有理想、有道德、有文化、有纪律D．有道德、有文化、有才能、有纪律
“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。下列关于“四有”的表述中，正确的是（）。A、有理想、有智慧、有文化、有纪律B、有理想、有道德、有意志、有文化C、有理想、有道德、有文化、有纪律D、有道德、有文化、有才能、有纪律
在国际贸易中，文化产品的贸易占有重要地位，文化产品走到哪里就能把文化元素带到哪里。这说明（）A、各国进行文化产品贸易的直接目的是文化传播B、经济是文化的基础，文化是经济、政治的反映C、要维护本民族文化的独特性就要限制文化产品贸易D、文化产品贸易具有文化传播功能
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的继承，就没有文化和积累。对传统文化的继承包括（）A、传统习俗的继承B、传统建筑的继承C、传统文艺的继承D、传统思想的继承
单选题义务教育必须贯彻国家教育方针，为培养( )的社会主义建设者和接班人奠定基础。A有理想、有道德、有文化、有创新B有理想、有道德、有文化、有能力C有理想、有道德、有文化、有纪律D有文化、有道德、有能力、有纪律
单选题(2014河北石家庄)义务教育必须贯彻国家教育方针，为培养()的社会主义建设者和接班人奠定基础。A有理想、有道德、有文化、有创新B有理想、有道德、有文化、有能力C有理想、有道德、有文化、有纪律D有文化、有道德、有能力、有纪律