不属于护理伦理修养方法的是() A.掌握理论B.重在自觉C.贵有恒心D.大公无私
下列不属于护理伦理修养方法的是() A.掌握理论B.重在自觉C.贵有恒心D.大公无私
护理伦理修养的特点是() A.普遍性B.艰巨性C.特殊性D.全面性
人们按照一定的护理伦理原则、规范和范畴,对护理人员的言行所作出的评判是() A.护理道德修养B.护理伦理教育C.护理道德行为D.护理伦理评价
护理伦理修养的特点,下列正确的是() A.普遍性B.艰巨性C.特殊性D.全面性
护理道德教育是指对护理伦理学理论系统的学习,护理道德修养是关于护理的实践活动。() 此题为判断题(对，错)。
人们按照一定的护理理论原则、规范和范畴,对护理人员的言行所具有的作出评判的是()。 A、护理道德修养B、护理伦理教育C、护理道德行为D、护理伦理评价
关于护理伦理范畴的涵义及作用,以下哪项是正确的()。 A、护理伦理范畴是护理伦理实践体系之“网”上的纽结B、护理伦理范畴是护理伦理评价和修养的依据C、护理伦理范畴是护理人员道德行为的外在动力D、护理伦理范畴不是护理伦理原则和规范发挥作用的必要条件
护理伦理修养的特点，下列正确的是（）。A、普遍性B、艰巨性C、特殊性D、全面性
不属于护理伦理修养方法的是（）。A、掌握理论B、重在自觉C、贵有恒心D、大公无私
培养护理人员高尚的道德的内在因素是（）A、护理伦理修养B、护理伦理教育C、两者都是D、两者都不是
护理道德修养的根本途径是（）。A、坚持在护理实践中进行护理道德修养B、坚持两种护理道德观的斗争C、坚持护理道德修养的长期性D、坚持护理道德修养的自觉性
护理伦理活动的重要形式包括（）。A、 护理伦理教育B、 护理伦理修养C、 护理评价D、 护理伦理考核E、 护理伦理原则
下列哪项不属于护理伦理学研究的内容（）。A、 护理道德实践活动B、 护理道德的基本理论C、 护理道德规范体系D、 护理法学
在护理伦理体系中处于首要地位的是（）。A、 护理伦理基本原则B、 护理伦理具体原则C、 护理伦理基本规范D、 护理伦理基本范畴
具有对自己行为应该负道德责任的自觉认识和自我评价能力的是（）A、护理伦理情感B、护理伦理良心C、护理伦理义务D、护理伦理责任E、护理伦理荣誉
单选题培养护理人员高尚的道德的内在因素是（）A护理伦理修养B护理伦理教育C两者都是D两者都不是
多选题护理伦理活动的重要形式包括（）。A护理伦理教育B护理伦理修养C护理评价D护理伦理考核E护理伦理原则
单选题不属于护理伦理修养方法的是（）。A掌握理论B重在自觉C贵有恒心D大公无私
单选题护理伦理修养的特点，下列正确的是（）。A普遍性B艰巨性C特殊性D全面性
多选题下列哪项是护理伦理修养的特点（）。A自觉性B艰巨性C实践性D一致性E灵活性
单选题护理道德修养的根本途径是（）。A坚持在护理实践中进行护理道德修养B坚持两种护理道德观的斗争C坚持护理道德修养的长期性D坚持护理道德修养的自觉性
单选题下列哪项不属于护理伦理学研究的内容（）。A 护理道德实践活动B 护理道德的基本理论C 护理道德规范体系D 护理法学
单选题在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是（）A护理人员的内在伦理理念B护理人员的个人道德修养C护理人员的耐心倾听D护理人员的安慰艺术E护理人员的仪表