下列不属于护理伦理修养方法的是() A.掌握理论B.重在自觉C.贵有恒心D.大公无私

下列不属于护理伦理修养方法的是()

A.掌握理论

B.重在自觉

C.贵有恒心

D.大公无私


相关考题:

不属于护理伦理修养方法的是() A.掌握理论B.重在自觉C.贵有恒心D.大公无私

下列不属于护理伦理教育原则的有() A.理论联系实际的原则B.因材施教原则C.情理相容原则D.管理规范原则

护理伦理修养的特点是() A.普遍性B.艰巨性C.特殊性D.全面性

人们按照一定的护理伦理原则、规范和范畴,对护理人员的言行所作出的评判是() A.护理道德修养B.护理伦理教育C.护理道德行为D.护理伦理评价

护理伦理修养的特点,下列正确的是() A.普遍性B.艰巨性C.特殊性D.全面性

护理道德修养的途径和方法有( )。 A. 在护理实践中加强护理道德修养B. 坚持两种护理道德观的斗争C. 持之以恒,努力达到慎独境界D. 理论与实践相结合E. 由浅入深,循序渐进

护理道德教育是指对护理伦理学理论系统的学习,护理道德修养是关于护理的实践活动。() 此题为判断题(对,错)。

护理伦理学是:( )A. 研究护理道德的B. 护理与伦理的交叉C. 规范伦理学D. 应用规范伦理学

护理伦理学的研究内容包括:( )A. 护理道德的基本实践B. 护理道德的规范体系C. 护理伦理学与护理学的关系D. 护理伦理学的基本理论

提高护理道德修养的途径和方法包括:( )A. 自觉地坚持两种护理道德观的斗争B. 持之以恒,努力达到“慎独”境界C. 全心全意为人民服务D. 在护理实践中加强护理道德修养

人们按照一定的护理理论原则、规范和范畴,对护理人员的言行所具有的作出评判的是()。 A、护理道德修养B、护理伦理教育C、护理道德行为D、护理伦理评价

医学领域中,护理伦理学的研究对象主要是( ) A.道德修养B.道德教育C.道德现象D.道德规范E.道德理论

美容师指导顾客掌握家庭美容护理方法时,不需()A.解释护理效果的个体差异B.自我护理要点C.掌握自我护理方法D.明确季节护理差异

以奥伦理论为框架的护理工作方法不包括下列哪一项() A.评估病人的自理能力B.评估病人是否需要护理帮助C.评价护理目标是否达到D.为患者设计恰当的护理系统E.提供恰当的护理措施

不属于医学道德修养的方法是A.重在自觉B.持之以恒C.结合社会实践D.追求“慎独”境界E.经常反躬自省,不耻下问

个体素质开发,即自觉性开发,下列各项不属于其要素的是(  )。A.文化B.体质C.教育D.修养

下列有关伦理义务的理解不正确的是A.伦理义务是自觉履行的B.伦理义务是个人对于他人的道德责任C.履行伦理义务与行使一定的权力相关D.伦理义务可以增强护理人员的责任感E.伦理义务是个人对社会的道德责任

以下不属于医德修养内容的是A.学习科学的医学伦理理论,进行医德理论修养B.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养C.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养D.在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养E.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养

具有对自己行为应该负道德责任的自觉认识和自我评价能力的是A.护理伦理情感B.护理伦理良心C.护理伦理义务D.护理伦理责任E.护理伦理荣誉

不属于医学道德修养方法的是A.经常反躬内省,不耻下问B.结合社会实践C.重在自觉D.持之以恒E.追求"慎独"境界

护理伦理活动的重要形式包括()。A 护理伦理教育B 护理伦理修养C 护理评价D 护理伦理考核E 护理伦理原则

下列哪项是护理伦理修养的特点()。A 自觉性B 艰巨性C 实践性D 一致性E 灵活性

不属于护理伦理修养方法的是()。A、掌握理论B、重在自觉C、贵有恒心D、大公无私

不属于医学道德修养方法的是()A、结合社会实践B、重在自觉C、追求"慎独"境界D、持之以恒E、经常反躬内省,不耻下问

多选题下列哪项是护理伦理修养的特点()。A自觉性B艰巨性C实践性D一致性E灵活性

单选题不属于医学道德修养方法的是()。A结合社会实践B重在自觉C追求慎独境界D持之以恒E经常反躬内省,不耻下问

单选题不属于护理伦理修养方法的是()。A掌握理论B重在自觉C贵有恒心D大公无私