课程设计的定义可以分为两类:一类侧重于()层面上的课程设计,另一类侧重()层面上的课程设计。

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相关考题:

阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类:一类是( ),另一类是( )。

各种经济变量可以分为两类,一类是存量,另一类是()。

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8086的标志寄存器的标志根据功能,可以分为两类:一类叫(),另一类叫()。

课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次。

补注可以分为两类,一类是补原文的阙漏,另一类是补()。

一般认为,课程设计的模式(或方法)大致可以分为五种,它们是:()、()、()、()、()其中,()和()是人们进行课程设计最常用的模式。

课程设计模式可以分为()、()和()等三类。

“课程设计”与“课程开发”的关系是()。A、课程设计等于课程开发B、课程设计包括课程开发C、课程开发包括课程设计D、无联系

根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。

课程设计的定义可以分为两类:一类侧重于()层面,另一类侧重具体设计前的()和准备。

课程设计指拟订一门课程的组织形式和组织结构,它大体包含两个层次的问题,一为()层面上的课程设计,一为具体()层面上的课程设汁。

课程设计可以分为哪两种层次?

路由可以分为两类,一类是静态路由,另一类是()。

多媒体计算机可以分为两类;一类是()。另一类是()。

课程设计的程序分为()A、课程决策B、课程设计C、课程改进D、课程评价E、课程修正

课程设计的取向即()A、课程设计的方向B、课程设计的标准C、课程设计的模式D、制约课程设计活动的价值准则

填空题课程设计的定义可以分为两类:一类侧重于()层面,另一类侧重具体设计前的()和准备。

填空题课程设计模式可以分为()、()和()等三类。

单选题课程设计的取向即:()。A课程设计的方向B课程设计的标准C课程设计的模式D制约课程设计活动的价值准则

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问答题课程设计可以分为哪两种层次?

填空题补注可以分为两类,一类是补原文的阙漏,另一类是补()。

填空题课程设计指拟订一门课程的组织形式和组织结构,它大体包含两个层次的问题,一为()层面上的课程设计,一为具体()层面上的课程设汁。

多选题课程设计的程序分为()A课程决策B课程设计C课程改进D课程评价E课程修正

填空题课程设计的定义可以分为两类:一类侧重于()层面上的课程设计,另一类侧重()层面上的课程设计。

填空题根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。